初一语文夯实基础课课练：孙权劝学

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1、初一语文夯实基础课课练：孙权劝学　　【第二教育资源网www.02edu.com—初一语文试题】　　以下是小编为各位同学整理的初一语文夯实基础课课练：孙权劝学，希望可以帮助到大家!　　　　　　一文史大观园　　1、《孙权劝学》选自《》，该书是宋代______主持编撰的一部编年体通史，因宋神宗的“_____”的评价而得名。　　2、古代的“经”特指____、____、_____、______、《春秋》等儒家经典作品。古代的“博士”指______。　　3、面对不同的对象，称呼不同，感情也不一样，请说说下列称谓所指对象及感情。

2、　　卿：对象：感情：　　孤：对象：感情：　　大兄：对象：感情：　　二词汇万花筒　　1、解释下列加粗的词：　　蒙辞以军中多务　　孤岂欲卿治经为博士耶　　及鲁肃过寻阳　　蒙乃始就学　　2、指出下列词语的古今意义　　见往事耳古义：今义：　　及鲁肃过寻阳古义：今义：　　3、写出出自本文的两个成语：　　三探究训练营　　1、翻译下列句子　　卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。　　士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！　　2、孙权是怎样劝吕蒙的？为什么只有孙权的劝说之言，而没有吕蒙的对话？　　3、鲁肃与吕蒙是如何对话

3、的？为什么要详细交代？结尾“肃遂拜蒙母，结友而别”有什么深刻含义？　　4、请同学们写一则与学习有关的名言警句，并结合课文内容，谈谈你的启示。　　四、拓展大舞台　　为你打开一扇门　　赵丽宏　　世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走进去，浏览新鲜的事物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊地徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。

4、　　世界上没有打不开的门。只要你愿意花时间，花工夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。　　在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字：文学。　　文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

5、阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近丈学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富

6、情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。　　文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。　　1请解释下面两个词的语境义：　　沉睡：　　心声：　　2、本文题目是“为你打开一扇门”，“门”在本文的具体指什么？它有何特点？（用文中两个词回答）　　答案：“门”具体指文学；特点是“重要”、“神奇”。　　3为什么说“一个不想开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人”？　　4、文中划线句子，先从阐述阅读文学作品的益处；后从阐述不阅读文学作品的危害！最后得出的结论。从结构上说是形式。　　5、文中说“阅读优秀

7、的文学作品是一件大有裨益的事情”。你也一定有这种体验，请你仿照下列句式，写两个句子，使其形成排比。　　阅读《论语》，收获坦然自如的人生智慧；阅读______，收获________；阅读______，收获__________。