初一语文夯实基础课课练:社戏

初一语文夯实基础课课练:社戏

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1、初一语文夯实基础课课练:社戏  【第二教育资源网www.02edu.com—初一语文试题】  以下是小编为各位同学整理的初一语文夯实基础课课练:社戏,希望可以帮助到大家!      一、根据拼音写出本文出现的词语。  xùdāo  dàimàn   cuānduo  jiǎojié  yōuyáng  piāomiǎo  yīxī   yǒngyuè  二、给下列形近字注音并组词。  1.撺()蹿()  2.揖()楫()  3.掘()崛()  4.掇()缀()  5.蒿()篙()  三、填空。  本文作者是_________,原名_________,_________省______

2、___市人,我国伟大的无产阶级_________家、_________家、_________家。本文体裁是_________,文中的“社”原指_________,在绍兴,“社”是_________,“社戏”是指_________。  四、写出下列各句运用的修辞手法。  1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(   )  2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。(   )  3.这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。(  )  4.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着

3、喝采起来。(   )  五、阅读下面两段文字,回答问题。  两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。  那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。  1.解释文中加点的两个词语的意思。  朦胧:     依稀:  2.文中写山“踊跃”地向后“跑”,表现了什么?  答:  3.联系上下文,你认为此时

4、“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情?  答:  4.作者调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处?  答:  5.给所选文段选择一个恰当的小标题。(   )  A.赵庄看戏   B.月夜抒怀   C.月夜行船   D.水乡美景。  六、课外阅读  阅读下面语段,回答问题。  庙会  我随着熙熙攘攘的人群_________(争、占、挤、走)进位于云龙山东麓的庙会。往日静谧的积翠桥头转瞬间被喧嚣笼罩。叫卖声、吆喝声、欢笑声以及各种哨声,沸沸扬扬,绵延数里。  我又回到了童年。看到了泥捏的公鸡和木制的宝刀,听到了梦中萦绕的柳笛音韵,尝到了早已远去的油茶香味……  这是一

5、个劳动工具和家庭用品展销会。一把把镰刀迎接着丰收,一张张芦席散发着清香,展销会上近乎消失的擀面杖和高粱秆编制的锅盖重新露面。  这是一个民间工艺和传统作品展销会。脸上布满皱纹的农民艺术家,用粗糙的手编织、缝制、雕刻、印染、彩绘那么多古朴的獐玩具,顽强地表现着自己的才华和乡野的魅力,在现代市场是为古老_________(争、占、挤)得一席之地。  最高兴的当数孩子。爸爸妈妈用自行车将他们带进庙会,离开时都满载而归。不管是男孩子还是女孩子,都喜欢缀着红缨和长枪和抹着银粉的大刀。虽然都是木制品却十分逼真,拿在手里自然有一股阳刚之威。难怪徐州自古为兵家必争之地。  1.给加点的字注音。  

6、静谧(   )  喧嚣(   )  萦绕(   )  粗糙(   )  2.解释下列词语的意思。  熙熙攘攘:  魅力:  3.为文中的横线上选恰当的词语填空。  4.第一段中对各种声音的描写,突出了庙会的_________________________________。  5.从文中可以看出,庙会有如此魅力主要在于_________________________________。  【参考答案】  一、絮叨 怠慢 撺掇 皎洁 悠扬 漂渺 依稀 踊跃  二、略  三、鲁迅 周树人 浙江 绍兴 文学家 思想家 革命家 小说 土地庙或土地神 一种区域名称 社中每年所演的“年规戏” 

7、 四、1.夸张  2.比喻  3.借代  4.比喻  五、1.变得淡而不明  听得不真切,若隐若现   2.表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。  3.急切而陶醉  船行极快却还以为慢;似乎听到歌吹了;望见几点火便想像为戏台;听到笛声而“自失”等。  4.视觉、听觉、触觉、嗅觉  多角度、多侧面地描写景物,丰富细腻,有立体感,让人身临其境。   5.C  六、1.mì xiāo yíng cāo  2.形容人来人往,非常热闹  很吸引人的力量  3.挤  占  4.

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