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时间:2018-10-14
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1、班主任工作之浅见文章 来源初中教 师网wwZ9 M 龙山三小陈胜君 摘要:温家宝总理说:人们说我日理万机,是的,我很忙,不过万机加起来也只是一机,那就是中国人民切身利益的事。如果说老师很忙,那百忙也可以归为一忙,那就是对学生的教育大计。当前教育理念强调以学生为本,实施人性化教育。美的环境对学生具有潜移默化的教育作用,富有文化内涵和艺术之美的物质环境能给学生以心灵的净化、智慧的启迪、情感的陶冶。但,和谐的人际环境对学生的成长往往影响更大。《学习的革命》一书中有这样的告诫:如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。苏霍姆林斯基说:如果学生不愿
2、意把自己的欢乐和烦恼告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育都总归是可笑的,任何教育都是不可能的。班主任工作任重而道远。 关键词:人性化亲切信赖激励 和谐班主任工作之浅见文章 来源初中教 师网wwZ9 M 龙山三小陈胜君 摘要:温家宝总理说:人们说我日理万机,是的,我很忙,不过万机加起来也只是一机,那就是中国人民切身利益的事。如果说老师很忙,那百忙也可以归为一忙,那就是对学生的教育大计。当前教育理念强调以学生为本,实施人性化教育。美的环境对学生具有潜移默化的教育作用,富有文化内涵和艺术之美的物质环境能给学生以心灵的净化、智慧的启迪、情感的陶冶。但,和谐的人际环境对学生的
3、成长往往影响更大。《学习的革命》一书中有这样的告诫:如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。苏霍姆林斯基说:如果学生不愿意把自己的欢乐和烦恼告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育都总归是可笑的,任何教育都是不可能的。班主任工作任重而道远。 关键词:人性化亲切信赖激励 和谐班主任工作之浅见文章 来源初中教 师网wwZ9 M 龙山三小陈胜君 摘要:温家宝总理说:人们说我日理万机,是的,我很忙,不过万机加起来也只是一机,那就是中国人民切身利益的事。如果说老师很忙,那百忙也可以归为一忙,那就是对学生的教育大计。当前教育理念强调以学生
4、为本,实施人性化教育。美的环境对学生具有潜移默化的教育作用,富有文化内涵和艺术之美的物质环境能给学生以心灵的净化、智慧的启迪、情感的陶冶。但,和谐的人际环境对学生的成长往往影响更大。《学习的革命》一书中有这样的告诫:如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。苏霍姆林斯基说:如果学生不愿意把自己的欢乐和烦恼告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育都总归是可笑的,任何教育都是不可能的。班主任工作任重而道远。 关键词:人性化亲切信赖激励 和谐班主任工作之浅见文章 来源初中教 师网wwZ9 M 龙山三小陈胜君 摘要:温家宝总理说:人们说
5、我日理万机,是的,我很忙,不过万机加起来也只是一机,那就是中国人民切身利益的事。如果说老师很忙,那百忙也可以归为一忙,那就是对学生的教育大计。当前教育理念强调以学生为本,实施人性化教育。美的环境对学生具有潜移默化的教育作用,富有文化内涵和艺术之美的物质环境能给学生以心灵的净化、智慧的启迪、情感的陶冶。但,和谐的人际环境对学生的成长往往影响更大。《学习的革命》一书中有这样的告诫:如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。苏霍姆林斯基说:如果学生不愿意把自己的欢乐和烦恼告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育都总归是可笑的,任何教育都是不可能的
6、。班主任工作任重而道远。 关键词:人性化亲切信赖激励 和谐管理 一、实施人性化教育,为学生创造和谐的人际环境。 人性化教育,在新教育理念中已有了突出的强调。以学生为本,就是要求老师改换角色,一切为了学生,为了学生的一切。学生,特别是小学生,在一般人眼里,他们只是孩子,在我们老师眼里,每一个学生都应是一个具有独立人格和个性的人。他们需要我们的关爱,需要我们的信赖和亲切。商人以顾客为上帝,那我们老师就应该以学生为上帝。做学生满意的老师,做学生喜欢的老师,做学生受益的老师。让学生满意,你必须为人师表,堪当楷模;让学生喜欢,你必须坦诚待人,可为人友;让学生受益,你必须好学上进,能做人师。作为
7、班主任,有责任和义务为学生创造和谐的人际环境。和谐的人际环境,首先,要求班主任要具备一定的凝聚力和影响力。我是这么做的:1、认真,我要让全体学生感受到,我对他们受教育这件事是非常认真的;2、自律,至少在学生面前,我必须做到遵纪守法,不可以有些许的越雷池行为;3、方正,在学生面前,我从着装到言行等生活细节都是十分讲究的。其次,要求班主任要具备一定的爱心。说实在的,我是个有爱心的人。我喜欢换位思考,假如我是家长,我把孩子送进
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