浅谈农村初 中班主任工作

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4、理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============本文结合在农村初中多年的班主任工作实践，分析了农村初中班主任工作的主要困难，重点阐述了当好农村初中班主任工作的几点经验。　　【关键词】农村初中；班主任工作；困难；对策　　班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手，是学生、家长、科任教师之间的桥梁，在学校工作中具有举足轻重的作用。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者，是一个

5、班集体的组织者和领导者，在教学和培养学生中担当重要的角色，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。我在农村初中多年的班主任工作中迎难而上，积极探索如何做好班主任工作，积累了几点经验。　　一、农村初中班主任工作的主要困难　　1.由于各方面的影响，学生的思想教育工作难做　　现在，农村中学的初中生大多是独生子女，并且大多学生的父母在外打工。他们只有与爷爷奶奶在一起生活，这种隔代教育对孩子的影响很大，再加上社会风气的影响，他们自私自利，不明事理，没有吃苦耐劳的精神，一遇到困难或者挫折就不知所措。　　2.学习目标不明确，学生厌学情绪严重　　大多数农村初中生的学习目标不

6、明确，学习动力不足，学习态度不端正，厌学情绪十分严重。这其中的原因主要是：这一小部分学生从小学一年级到六年级进入初中，几乎不能用分数来衡量，学习成绩好也罢，差也罢，全部录取初中学习。进入中学，课程增加，学习任务重，学习压力随之增加。这一部分学生由于日常不重视学习，到了初二、初三就跟不上好一点的同学，逐渐掉队，渐渐地就产生了厌学的情绪，有了这种毛病，班主任做思想工作，一般是听不进去的。　　3.班主任对违反纪律的学生教育和处理困难　　教育本身不是万能的。无论哪一所学校哪一个班级，都有违反纪律的学生。班主任对这种违反纪律的学生的教育和处理是非常头疼的事情。班主任对这些学生

7、做了大量深入细致的思想工作，但有的仍屡教不改。　　二、农村初中班主任应对困难的基本策略　　通过多年对班主任工作的摸索发现，班主任工作的确辛苦，但只要全身心地投入去做，也一定能做好。我总结的如何应对困难的一些经验：　　1.深入了解学生动态，掌握学生反馈信息　　了解学生是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获取学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况。因此，班主任在工作中要能深入到学生中去，经常到学生中走一走，看一看，谈一谈，以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生。从中掌握、了解学生的思想动态和学生需要解决的问题，平时要仔细观察，注意调查研究，善