高考语文最后一课

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1、高考语文最后一课一、心态策略考试时，有些考生为了抢时间，刚拿到试题，情绪急躁，没有审清题设条件，慌忙答题，这种心态称作偏急心态。1、偏急心态偏急心态调整步骤１．进入考场，可首先调整自己的桌凳，然后摆放好准考证和文具，用这些行动分散注意力、舒缓紧张情绪比默念、深呼吸等做法效果更好。２．拿到草稿纸，可以先写下一些鼓励、提醒自己的话，在醒目位置做一个答题备忘栏，用于填写自己第一遍未作答的题号或不确定的答案。３．试卷发下，填好姓名、准考证号等内容之后，自认心理素质较好的同学可通览全卷，心理素质不太好的同学

2、最好按顺序看题试答。每做一题，不要急于动手，先看清题设条件，挖掘隐晦信息。根据条件，设计出先求什么，后求什么，再求什么，使解题有顺序地进行。2、犹豫心态。一接触到试题，好象有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定，迟迟不下笔，此谓犹豫心态。正确做法：仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思路，进行解答操作。3、烦躁心态。经过几次的尝试，仍不得其解，心情烦躁不安，再尝试，再失败，烦躁更甚。这种烦躁心态，堵塞了思路，失去了灵感，妨碍了能力及水平的发挥。要暂时放手，在草稿纸上标注清

3、楚。不要过多纠缠，学会宽慰自己：“此时做不出来，待会换个角度一定行。”“我都头疼的问题，别人更困难。”“题目简单，１５０分也不算高，题目难，９０分也是高分。正确做法：静下心，不急躁，将这个题目打上记号暂时放一下，继续做下面的题目。4、固执心态。考试时，久攻不下的试题，又不愿意放弃，又不愿意转换思考角度，苦思冥想，徒然浪费时间，此谓固执心态。正确的做法：遇到事情想得开，不要一条路走到黑，不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。5、懊丧心态。考试进行中，有的试题久攻不下，不得不放弃时，出现一种惋惜心理，形成懊丧心

4、态。正确做法：来点“阿Q精神”，可以观察周围考生，认定“我难他们更难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。6、冲动心态。在经过多次尝试后，忽然来了灵感，豁然开朗，心情异常兴奋，思维失控，产生冲动心态。正确做法：告诫自己必须冷静，不要被胜利冲昏头脑。强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。在具体操作上，要做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的

5、题目，放在最后攻关。二、时间安排策略成语答题技巧：第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩；第三，要注意成语使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。一忌望文生义望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。例：他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪不容诛。罪不容诛意思是罪

6、大恶极，处死都不足以抵偿。例句中显然当成罪不当杀。二忌褒贬不当主要错误类型1、褒词贬用2、贬词褒用褒词贬用1。《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。2、这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。3、湖北淮乡，把几个村的羊集中到一起，以其规模效应骗取扶贫资金的报道，令人叹为观止。4、班里抄袭作业的现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。例5、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将褒义词作贬义词用）指赞

7、美看到的事物好到极点比喻人人称赞形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。思想行动一致形容待人借物坦率真诚。1：自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。“蠢蠢欲动”本指虫子及其它生物缓缓移动。后用于比喻坏人准备进攻或行动。多含贬义。用在来我国投资的外商身上，就犯了贬词褒用的错误。2。当普天弹冠相庆“斯韦思林杯”回到我们怀抱的时候，人们不得不佩服他用人的眼光和胆识。3、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（口头语“半斤八两”常含贬义，

8、且语体色彩也不妥）贬词褒用三忌对象不明1、元旦即将来临,高三(甲)班的一群正值豆蔻年华的小伙子自发组织起来,准备搞一些文艺节目.2、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。总之，要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。灯红酒绿（1992）想入非非（1995）四考双重含义形容夜饮聚的情景。后多用来形容寻欢作乐的腐化生活。佛教原指非一