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时间:2018-10-13
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1、pep六年级下册英语第三单元复习要点归纳六年级下册复习要点 第三单元 四会单词: watch—watched看wash—washed洗clean—cleaned打扫play—played玩visit—visited看望do—didlastweekend上一个周末go—went去 gotoapark—wenttoapark去公园 goswimming—wentswimming去游泳 gofishing—wentfishing去钓鱼read—read读 gohiking—wenthiking去郊游 四会句型: Whatdidyoudolastweekend?你上个周
2、末干什么了? Iplayedfootball. 我踢足球了。 Didyoureadbooks?你读书了吗? Yes,Idid.是的,我读了。 No,Ididn’t.不,我没有。 应该掌握的知识点: 1、关于一般过去时 一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday(昨天),lastweek(上周),lastmonth(上个月),lastyear(去年),twomonthsago(两个月前),thedaybeforeyesterday(前天),in1990(在1990年),inthosedays(在那些日子
3、里)等表示过去的时间状语连用。 如:Iwasbornin1990.(我出生在1990年)。 Whendidyougotothepark?(你是什么时候去的公园)。 Iwenttotheparklastweek.(我是上周去的公园) 在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态;第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。 (1)Be动词的一般过去时态 在没有实义动词的句子中使用be动词,amis的过去式为was;are的过去式为were. 构成:肯定句:主语+was(were)+宾语 如:Iwaslateyesterday.(昨天我迟到了。) 否定句:主语+
4、was(were)+not+宾语 如:Weweren’tlateyesterday.(我们昨天没迟到) 疑问句:Was(Were)+主语+宾语 如:Wereyouillyesterday?(你昨天病了吗?) 肯定回答:Yes,Iwas.(是的,我病了。) 否定句:No,Iwasn’t.(不,我没病。) 特殊疑问句:特殊疑问词+was(were)+主语+宾语 如:Whenwereyouborn?你是什么时候出生的? (2)实义动词的一般过去时态 肯定句要使用动词的过去式,否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did. 肯定句为:主语+动词过去式+宾
5、语 如:Iwenthomeatnineo’clockyesterday.(我昨天九点钟回的家。) 否定句:主语+didn’t+动词原形+宾语 如:Ididn’tgohomeyesterday.(我昨天没回家。) 疑问句:Did+主语+动词原形+宾语 如:Didyougohomeyesterday?(你昨天回家了吗?) 肯定回答:Yes,Idid.(是的,我回了。) 否定回答:No,Ididn’t.(不,我没回家。) (3)助动词和情态动词过去式如下: shall―should(将要)用于第一人称单数 will―would(将要)用于所有人称 can?co
6、uld(能,会)may―might(可以)must―must(必须) haveto―hadto(不得不) 助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式,后面的动词还使用原形。 如:Ihadtodomyhomeworkyesterday.(昨天我不得不做作业。) (4)一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。 1)一般情况下在词尾直接加ed。如:play―playedwork―worked 2)以e结尾的动词只加d.如:like---likedlove―loved 3)以辅音字母+Y结尾的动词,变Y为I,
7、再加ed.如:study―studiedcarry―carried 4)以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,要双写最后这个辅音字母,再加ed.如:stop―stopped (5)--ed的读音规则如下: 1)在清辅音后面读[t]. 2)在浊辅音或元音后读[d]. 3)在[t]和[d]后读[id]. (6)不以ed结尾的过去式,称为不规则动词。 一般过去时态的“三变”技巧 一变:肯定句变为否定句h 【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could,would,should等时
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