教案精选:初三政治《做好升学和职业选择的心理准备》教学设计

教案精选:初三政治《做好升学和职业选择的心理准备》教学设计

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1、教案精选:初三政治《做好升学和职业选择的心理准备》教学设计  教案精选:初三政治《做好升学和职业选择的心理准备》教学设计  情感、态度、价值观:做好升学和职业选择的心理准备,初步树立正确的职业观和终身学习的观念。  能力:提高学生的自我选择能力。  知识:了解有关填报升学志愿和职业选择方面的基本常识。教学重点  引导学生做好升学和职业选择的心理准备,初步树立正确的职业观。教学难点  引导学生做好升学和职业选择的心理准备,初步树立正确的职业观。教具有关图片和资料教学过程  教学活动及教学内容  修改意见  组织教学,导入新课  讲授新课:  三、做好升学和

2、职业选择的心理准备  (一)做好升学的心理准备  1、选择适合自己的学校  升学,既包括上普通高中,也包括上普通职业学校和中等专业学校。  教师现场调查学生:希望自己初中毕业以后能够继续升学的同学举手。教学过程  教学活动及教学内容修改意见  提问:你认为升学都有哪些好处呢?  学生交流,回答,教师总结:  积极争取升学,多读书,有利于丰富自己的知识,实现自己的理想。但是需要提醒同学们的是,假如能够升学,一定要注意填好升学志愿,选择适合自己的学校。  教师引导学生分析在升学选择学校是所要考虑的因素。  教师指导学生阅读P20中间的图示。  想一想,你在选

3、择学校时,需要了解学校的哪些情况呢?  学生交流,回答,教师总结。  2、选择适合自己的专业  在选择专业时,一方面要注意搜集有关的专业信息,另一方面,要了解自己的专业兴趣和特长。  教师进行讲解,小结:教学过程  教学活动及教学内容修改意见  我们尊重每一个同学的选择。但是,需要提醒大家的是:无论是选择学校还是选择专业,都是人生的一次重要选择。因此,在作出选择之前,我们一定要弄清自己的真实需要,对自己各方面的情况作出客观评价;同时注意多方面搜集信息,学会辨别,筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。只有这样,才能最终作出适合自己的最佳选择

4、。  由于种种原因,不可能所有的初中生最终都能升入高中学习,其中的一部分同学可能会在初中毕业后直接就业。能升学,使自己在学业上得到进一步的提高,这固然很好;不能升学,选择直接就业也未必就是一件坏事,因此,我们还需要做好职业选择的心理准备。  (二)做好职业选择的准备教学过程  教学活动及教学内容修改意见  1、树立正确的职业观  既然要就业,这就涉及了一个职业选择的问题,那么,我们该如何正确看待不同的社会职业呢?  学生阅读P20”谭小明的故事”。  学生思考:  谈谈你对”条条大路通罗马,在平凡的岗位上也一样能作出一番成绩”这句话的理解。  学生各抒己

5、见,教师小结。  学生阅读P21”情景一”、”情景二”的内容。  思考:你从中受到什么启示?  学生各抒己见,教师小结。  2、如何进行职业选择  教师出示材料,学生思考:  看了这段材料,你从中受到什么启示?教学过程  教学活动及教学内容修改意见  学生交流,回答,教师总结:  由此可见,以自己对社会的主动适应来寻找个人与社会的最佳结合点,也是我们今后选择职业时应充分重视的。  最后,老师还需要提醒同学们:在现代社会,无论选择什么职业,都不可忽视继续学习。  3、树立终身学习的观念  学生思考并讨论P21下面的两个问题。  学生交流,回答,教师总结。 

6、 归纳小结本课:  初中毕业在即,我们将面临人生中一次重要的选择:升学?就业?我们将在选择中通往不同的道路。让我们变学习压力为学习动力,从容做好选择的准备。  播放歌曲《真心英雄》  作业:相对应的习题。  板 书 设 计  三、做好升学和职业选择的心理准备  (一)做好升学的心理准备  1、选择适合自己的学校  2、选择适合自己的专业  (二)做好职业选择的准备  1、树立正确的职业观  2、如何进行职业选择  3、树立终身学习的观念  教  后  感

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