《哲学与人生学习指导(广东版)》参考答案[1]

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1、哲学与人生学习指导（广东版）参考答案第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路第一课客观实际与人生选择◆激趣园◆>>案例人为什么有这么多“如果”呢？这说明了什么问题？（提示）因为每个人的将来都是未确定的，存在多种可能性和不确定性，所以才有这么多的“如果”。这说明人生选择存在多种可能性。在人的发展过程中，能不能作出正确的选择对每个人的发展至关重要。如何作出正确的选择，是每个人必须认真思考的问题。◆体验坊◆>>我夯基我达标1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.A8.C9.B10.A>>我明理我进步1.（×）2.（√）3.（×）4.（×）5.（

2、√）6.（×）7.（×）8.（×）9.（√）10.（×）>>我综合我发展◆案例结合小丽的事例，谈谈我们应如何选择适合自己发展的人生道路？（提示）小丽客观分析了自己的优劣势，扬长避短，最终取得成功。她的成功事例告诉我们，选择适合自己发展的人生道路必须从实际出发。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldb

3、eloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first189从实际出发，选择适合自己发展的人生道路，首先要客观地认识自己，使个人的主观愿望符合客观实际，从而更好地发挥自己的作用。其次还要了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代潮流，主动承担社会历史赋予我们的责任。再次，我们在选择人生道路时，既要抓住机遇，也要慎重考虑；选择后勇敢地付诸行动，才能实现自己的美好人生。第二课物质运动与人生行动◆激趣园◆>>案例《狮子和羚羊》的故事说明了什么哲理？（提示）狮子和羚

4、羊，都是为了生存，都在朝阳升起的时候竭尽全力地向着自己的目标跑去。而我们人类也应该为更高的目标和人生追求，在风华正茂的时候，迎着朝阳努力向前进。亲爱的同学们，积极行动起来吧，去创造属于自己的美好人生。◆体验坊◆>>我夯基我达标1.D2.A3.B4.D5.A6.D7.C8.B9.B10.D>>我明理我进步1.（×）2.（×）3.（√）4.（√）5.（×）6.（√）7.（√）8.（√）9.（×）10.（×）>>我综合我发展◆案例从行行与动动的通信中我们得到什么样的启示？（提示）人生路是自己走出来的。不同行动造就不同的人生。只有积极行动才有精彩人生

5、。动good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first189动不畏困难，务实肯干，是积极行动的人，所以他能够克服人生中的困难，抓住人生发展的机遇，使自己的人生达到所能达到的

6、高度，从而拥有美好的人生。而行行不积极行动，不想行动，不愿付出努力，终将一事无成。第三课能动自觉与自强不息◆激趣园◆>>案例一《隐性的翅膀》歌词中体现了什么样的自我激励精神？（提示）《隐形的翅膀》是一首励志的歌曲，歌词体现了一种积极进取、自信自强的精神，这是人的主观能动性的表现。自信可以产生强大的精神力量，自强是战胜各种困难的法宝，两者对人生发展起重要作用。>>案例二家乐为什么能够改变自己？（提示）改变自己并不是件容易的事，家乐能够改变自己，是因为她在追求自己的目标过程中发挥了自觉能动性，不断激励自我，战胜自我，最终实现了目标。◆体验坊◆>>

7、我夯基我达标1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.C9.B10.D>>我明理我进步1.（×）2.（√）3.（×）4.（√）5.（×）6.（×）7.（√）8.（×）9.（×）10.（√）>>我综合我发展◆案例这些汶川孩子身上体现了一种什么精神？这种精神对这些孩子的人生发展有什么作用？good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepow

8、ermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1fir