思想品德常见设问方式及答题思路

思想品德常见设问方式及答题思路

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1、思想品德常见设问方式及答题思路说明:以下所总结的答题思路步骤仅为一般规律,在考试组织答案是要根据材料并视题目分值选择思路中的所有步骤或其中几个步骤。一、直接式设问:(是什么?为什么?怎么样?怎么办?设问直接,回答也直接,一般在书本上能找到答案)典型题例1,俗话说,“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”;“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,只有朵朵鲜花争艳,才有春天的美丽”。由此可见,关爱集体人人有责。请问:为什么说关爱集体人人有责?如何关爱集体?答案:(1)集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我

2、们依恋的家。(2)①自觉维护集体的利益和荣誉,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。二、材料说明、反映了什么?(体现了哪些观点?)这类题目的设问一般是“上述材料说明(表明)了什么”或“上述材料反映(体现)了什么”等,多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力。这类试题的解答对策是:先回答出材料本身讲述的是什么问题;再运用所学知识分析、回答这个问题的实质,即通过什么反映了什么。基本思路:现象+本质①材料本身说明的问题是什么?②透过材

3、料的现象揭示的本质问题或观点是什么?-——直接对应+适度发散(视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义+怎样做)典型题例1.某校初三(1)班同学以小组合作学习形式开展思想政治课课堂活动和社会实践活动。他们采取访谈、上网、查阅资料等方式,对手机问题作专项调查。下面是他们整理出来的材料。近半我国手机发展的现状及影响现状手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具,2003年新增用户6269万,总用户接近27亿,平均5人—部手机,超过固定电话的拥有量。某中学有1/3以上的学生携带手机进校园。手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具,说明了什么?答案:“手机从身

4、份的象征到变为老百姓的普通的通讯工具”说明了①我国经济和社会发生了巨大的变化,人民生活水平迅速提高;②科学技术进步深刻地改变了并继续改变当代社会生活和世界面貌,使我们的生产、学习和生活方式发生深刻的变化。典型题例2.材料一:从第五次全国人口普查统计数据来看,我国总人口数为12.95亿;平均每十万人中具有大学以上程度的为3611人;文盲率(15岁及以上文盲人口占总人口的比率)为6.72%。而美国、日本的粗文盲率不到0.5%;美国25岁以上接受大学教育的比例接近50%。材料二:据统计,我国约有367万平方公里土地受到水土流失的威胁,40年来因水土流失减少耕地2

5、67万公顷。每年由于植被破坏造成的水土流失面积约2万平方公里。我国受荒漠化影响的土地面积约为332.7万平方公里,有4亿人口受到荒漠化的危害。城市大气环境面临着煤烟污染和汽车尾气污染的双重压力,二氧化硫、烟尘排放量居世界前列。材料三:当前我国农业生产基本上还是使用手工工具,每个劳动力年生产粮食1200-1300公斤,发达国家为2万-10万公斤;工业的总体管理水平和技术水平也不高,钢铁工人人均炼钢产量,我国为33吨,日本为4500吨,采煤工人人均年采煤量,我国为360吨,美国为2692吨;东西部地区经济发展水平也严重不平衡。请联系材料,结合所学初三政治有关知

6、识,回答下列问题:以上材料分别说明了什么?它们共同说明了什么?答:材料一反映了我国的人口国情:人口数量大,人口素质偏低.材料二反映我国面临的严重的环境问题:土地生态恶化,大气污染加剧。材料三反映了我国现阶段生产状况:生产力水平还比较低,它们共同说明我国现在处于并将长期处于杜会主义初级阶段.三、启示(告诉…道理)、警示等基本思路:这类题目的设问一般是“这给了我们什么启示”或“谈谈你的体会”,或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,得出体会,受到启迪。这类问题的解答对策是:启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训,而警示则侧重于

7、从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训,其语言表述多为“应该……”,有部分题目需要先回答出“材料反映了什么”,然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的(钍对材料中得到的经验、教训,应怎么做?)。典型题例1.(海南中考)据报道,今年4月初,由于我国北部大部分地区出现扬沙天气和沙尘暴,导致海口美兰机场数十个航班延误。请简要说说这一报道对生活在蓝天碧海、山清水秀、鸟语花香环境之中的你有什么启示?答:自然环境恶劣和破坏会给人们生活和经济发展带来不便和危害;(材料反映了什么)我们们应十分珍惜优良的自然环境,努力保护自然环境。(应怎么做)四、结合材料,谈理解、认识

8、、感悟、感想、体会这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解(认识)

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