探讨结肠镜双人操作法向单人操作法转换的可行性

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1、探讨结肠镜双人操作法向单人操作法转换的可行性温诚aw连南瑶族自治县人民医院连州市人民医院摘要：A的:探讨结肠镜双人操作法向单人操作法转换的可行性。方法:结肠镜检查患者150例，随机分组各75例，A组采用双人操作法检査，B组采用单人操作法。结果:B组检查成功率为98.67%,高于A组94.67%（P>0.05）;两组平均插入时间相比无统计学意义（P〉0.05）;B组完成检查时结肠镜平均插入长度上与A组相比差异明显（P<0.05）;A组腹痛发生率22.67%高于B组10.67%（P〈0.05）。结论:结肠镜单人操作法的插镜长度更短，受检者的舒适性和安全性

2、得到保障，且可降低患者明显腹痛发生率，值得推广应用。关键词：结肠镜;双人操作法;单人操作法;转换;可行性;作者简介：温记来（1969-）,男，汉族，广东清远人，大专，内科主治医师。研宄方向：消化闪科。收稿日期：2017-05-10StudyontheFeasibilityoftheConversionofSingleOperationofColonoscopytoSingleOperationWenJilaiLiannanYaoAutonomousCountyPeople’sHospital:Objective:Toexplorethefeasibi

3、lityofsingle-personoperationofcolonoscopicdoubleoperation.Methods:150patientswithcolonoscopywererandomlydividedinto75groups.Agroupdoubleoperationexamination,Bgroupsingleoperationexamination.Results:Bgroupsuccessratewas98.67%higherthan94.67%ingroupA(P>0.05);thetwogroupswerenotst

4、atisticallysignificantwhencomparedwiththeaverageinsertiontime(P>0.05);therewasasignificantdifferenceintermsofcolonoscopyaverageinsertaftertheexaminationwascompleted.(P<0.05);theincidenceofabdominalpainingroupAweis22.67%,higherthan10.67%ingroupB(P<0-05).Conclusion:Theinsertionle

5、ngthofcolonoscopysingleoperationmethodisshorter,thecomfortandsafetyofthepatientcanbeensured,andtheincidenceofobviousabdominalpaincanbereduced,soitisworthyofpopularizationandapplication.Keyword：colonoscopy;doublemanipulationmethod;singleoperationmethod;conversion;feasibility;Rec

6、eived：2017-05-10结肠镜检查是一种侵入性的检查方法，以传统的操作方法会使患者有明显不适感，增加患者检查的痛苦m。本次探讨结肠镜双人操作法向单人操作法转换的可行性，具体如下。1资料与方法l.i一般资料选取2015年1月~2017年1月于我院进行结肠镜检查的150例，随机分为两组各75例。A组男40例，女35例；年龄18~65岁，平均年龄(35.69±2.34)岁。B组男41例，女34例；年龄19〜64岁，平均年龄(35.74±2.54)岁。两组基线资料的对比上差异无统计学意义(P〉0.05)，具有可比性。1.2研究方法两组患者均使用Oly

7、mpus结肠镜和相关配套器械进行检査，两组患者均进行肠道清洁准备工作。A组患者采用双人操作法进行检斉：由一名经验丰富的内镜医师完成结肠镜检斉,由内镜医生负责操作内镜的各个旋转钮，完成拖拉、退镜等操作，同时由医护人员助手完成内镜向肠腔内送及把持等操作，避免内镜外滑，双人操作法主要是由助手配合内镜医生共同完成。B组患者采用单人操作法进行检查：由一名经验丰富的内镜医师完成结肠镜检查，由内镜医生单独完成，左手负责旋转上下的旋钮，完成吸气、注气、注水及旋转内镜镜身，必要情况下课对左右旋钮稍微进行调整。右手主要负责进退镜身、旋转内镜，完成结肠镜检査。1.3观察指

8、标对两组患者的检查成功率、结肠镜的平均插入时间、完成检查时结肠镜的平均插入长度、腹痛发生率进行统计，并对组间