“绿城之春”学习心得

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1、2010年“绿城之春”小学数学全国名师课堂教学观摩心得体会许林盛2010年4月16、17日，“绿城之春”全国小学数学名师课堂教学观摩研讨活动在江南体育馆举办，我有幸听取了牛献礼、顾娟、杨松、黄爱华等数学教学名家的观摩课及他们精彩的专题讲座，不单是学习到了上课的技能与方式，更多的是对数学教学的感触和思考。听了几位特级教师的课后，特别是对牛献礼老师的《探索计算教学中的规律》这一课印象深刻，使我对教育教学有了新的导向和信心，深感到教育教学不枉是一堂艺术课。本次学习体会如下：一、备课要不断进行创新我们数学教学应该在不改变课本内容及教学目标的前提

2、下，不断进行创新。六位上课的名师让我们明白：坚守教学阵地的最好途径就是不断地研究，不断地创新，不断地想学生所想，不断地让学生学会思考。这就要求我们日常备课环节中必须不断联系生活，把数学例题教学进行更深层次创新。二、要注重独立思考和合作交流的关系。没有学生的独立思考，合作交流只能成为个别尖子生表现的舞台，一些学生甚至大部分学生充其量只不过是陪客，这样的合作交流、小组学习不要也罢。我们应提倡先练后教、先独立思考再合作交流。三、鼓励学生在课堂中多说多做在六位名师的课堂里，他们总是大胆地放手，凡是学生能说的、能做的、能自己学会的，教师都给学生充

3、分的时间、空间，不再包办代替。让学生在一种真实、复杂、具有挑战性的、开放的环境中学习。其实，“放开”说起来很轻松，做起来却很难。因为“放开”不仅仅是一种形式，更重要的是一种观念。     听了6位老师的课，让我明白了一个浅显而又深刻的道理：学生有了问题不是问题，关键是教师怎样对待问题，只有把问题的解决作为学生成长进步的阶梯，才能创造出如沐春风的课堂。四、课堂教学中要注意跟学生     六位老师的课堂各有风采，但他们都非常注重与学生的沟通交流。在黄爱华老师的课堂上，沟通体现在细微之处，即使在很小的细节上，他也不忘与学生沟通，他的课，获得现

4、场绝大部分观众的认可。杨松istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture老师，则善于

5、收集与课堂有关的各种日常生活资料作为课堂的素材，他还善于调动学生学习的积极性，在他的课堂上，学生总是保持活跃的气氛......各位名师上的课各有特色，虽然名师们在课堂上的表现与反应也有美中不足，但他们积极研究课堂教学，以及善于课后反思的教学工作态度，很值得我们学习。    观摩学习了一些名师的课，对以后自己构建有效课堂也有了一些感受和启发，一堂有效的课，并不要求华丽的语言，教学技艺与技巧的简单拼凑，而需要的是对教学内容的反思，根据你的教学内容制定出合理的教学环节，运用实用的课件，很好的引导学生吸收知识并在实用知识解决问题时，思维能有所发

6、散才是一堂成功的课，一堂有效的课。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture参观

7、南宁市东葛路小学心得体会古亭山小学----许林盛2011年4月18日，我校数学组在数学教研组长陈美玲老师带领下，有幸参观了南宁市东葛路小学。虽然只是为期半天的参观学习，却给我感悟颇深。学校精致的校园文化、细腻的管理和优质的师资队伍给留下了深刻的印象。一步入校园，首先感受到的是小桥流水般的诗意画境。伫立在这样一个幽静文雅的校园里，一道而来的同事们都下意识的把谈论声压低了。漫步在校园中，你会感到学校的每一处角落都充满了书香的气息。我们所参观的办公楼、教师阅览室、办公室、学生阅览室以及走廊文化的精巧布置都显得那么充满文化气息。参观这样一所富有

8、人文文化布置的精品校园，令人驻足，令人留恋。南宁市东葛路小学建校才短短十年，却已在南宁有名。为什么他能取得如此多的荣誉呢？在聆听学校李校长的介绍、听取两个老师的上课、参观学校环境建设中，我若有所悟，我想这要