第一二三单元练习

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1、第一单元 第一课1.下列关于北京人的叙述，不正确的是（D）A.生活在黄河流域下游B.下肢比较强壮C.能够像现代人一样奔跑D.懂得人工取火2.人类能够人工取火的年代可以追溯到谁的生活时期（D）A.元谋人B.蓝田人C.北京人D.山顶洞人3.下列原始人类，处在猿人向现代人演变的最后阶段的是（B）A.北京人B.山顶洞人C.元谋人D.河姆渡人  第二课1.能够证明我国是世界上最早种植水稻的国家的是（D）A.元谋人遗址B.半坡人遗址C.山顶洞人遗址D.河姆渡人遗址2.下列关于远古艺术特点的叙述，不正确的是（C）A.大多用动物的骨骼或者牙角作为绘画和雕刻材料B.艺术作品带有祈祷许愿

2、的意义C.都是通过绘画来表达自己的意愿D.寄托着人们对美好生活的向往3.半坡遗址出土的小口尖底瓶体现的科学原理是（A）A.重力平衡原理B.浮力原理C.立体几何原理D.定点固定物体的原理4.下列不属于河姆渡和半坡遗址的不同点的是（B）A.建筑风格B.所处时代C.自然环境D.驯养的动物5.下列不属于新石器时代宗教信仰活动的是（D）A.自然崇拜B.祖先崇拜C.图腾崇拜D.巫师崇拜  第三课1.下列不属于黄帝的功绩的是（A）A.发明耒耜B.建造宫殿C.发明车船D.教人们打井2.绍兴出土的丝织品残片和黄河上游地区出土的绳纹、蚕纹陶器主要证明了（A）A.当时人们已经懂得纺织、养蚕

3、B.当时人们掌握了制陶技术C.这一时期出现了大批陶器D.当时已经具备很高的手工业生产技术3.下列对传说故事的描述不正确的是（C）A.包含了一定的事实成分B.对没有文字记载的历史有重要的社会意义和历史价值C.可信度很高D.可以通过考古发掘来论证4.传说中，谁的眉毛有八种颜色（B）A.黄帝B.尧C.舜D.禹5.“禅让制”出现在(C)A.母系氏族时期B.父系氏族时期C.传说时代D.夏朝时期第二单元第一课1.下列出土文物中，与我国开始迈入文明时代门槛无关的是（A）A.在周口店山顶洞穴里发现的用火的遗迹B.在黄河下游地区发现的距今约5000年的古城遗址C.在长江下游地区一处遗址

4、中发现的玉器D.在辽河流域一处遗址中发现的祭坛2.哈拉帕位于（B）A.恒河流域B.印度河流域C.两河流域D.尼罗河流域3.通过商业贸易和佛教传播，印度对周边国家产生了什么影响（C）A.娱乐生活B.商业生活C.宗教生活D.学习生活4.下列不属于亚非古文明的发祥地的共同点的是（D）A.气候湿润多雨B.临近大河流域C.地势平坦D.位于南温带5.埃及最强盛时期的法老是（B）A.拉美西斯二世B.图特摩斯三世C.塞蒂一世D.阿美诺菲斯一世  第二课1.古埃及贫富差异的悬殊直接反应了（D）A.阶级的产生B.国家的出现C.等级的形成D.社会的分化2.下列不是促进社会分化的根本原因的是

5、（C）A.生产力的进步B.出现贫富分化C.王权加强D.以上都正确3.下列不属于商朝时期平民应做的事情的是（C）A.为统治阶级效力B.从事集体农耕C.殉葬D.战时出征  第三课1.为什么1939年时，司母戊大方鼎被发现后又埋回地下（A）A.防止日本人掠夺B.防止风化C.担心祖先的诅咒D.卡住了2.木乃伊的制作实现了（D）A.解剖学B.分科治病C.防腐技术D.麻醉技术3.有关金字塔的描述，不正确的是（B）A.金字塔是古代埃及人民指挥的结晶B.其中最高的一座金字塔也是迄今为止世界上最高的建筑物（B）C.反映了古代埃及人数学方面的重要成就D.是世界七大奇迹之一4.下列关于佛教

6、的叙述，错误的是（D）A.创始人是释迦牟尼B.首先从印度兴起C.阿育王在位是得到很大发展D.玄奘将佛教首次传入中国5.下列关于古埃及人的宗教信仰的叙述，不正确的是（D）A.起初，古代埃及每个城市或地区都有本地尊奉的神B.统一后的埃及宗教观念渐趋融合C.古代埃及人相信“灵魂不死”D.阿蒙神是法老的保护神第三单元第一课1.成为西方近代科学的源头是指古希腊和古罗马的（B）①自然科学②科学知识③科学思想④人文科学A.①③B.②③C.③④D.②④2.下列关于《十二表法》的叙述，不正确的是（D）A.罗马制定并颁布的第一部成文法典B.是罗马法和欧洲法学的渊源C.对后世欧美各国的法律

7、影响很大D.成为近代世界各国法律体系的基础3.希腊位于（C）A.伯罗奔尼撒半岛B.斯堪的纳维亚半岛C.巴尔干半岛D.堪察加半岛4.凯旋门高（C）A.221米B.52米C.21米D.2.1米5.《十二表法》刻在（A）A.铜板上B.铁板上C.石板上D.大理石上  第二课1.下列对雅典“陶片放逐法”的理解最正确的一项是（B）A.体现雅典派系斗争激烈B.体现了雅典的民主制度C.体现了雅典的专制制度D.体现了雅典的无政府状态2.欧洲中世纪的统治是怎样的（A）A.神权统治B.王权统治C.民主制度D.以上均不正确3.每个领主只有权管辖自己的附庸，导致了（D）A.社