《声的世界》复习导学案（无答案）（新版）沪科版

《《声的世界》复习导学案（无答案）（新版）沪科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、声的世界导学目标1．知道声音的产生和传播．2．知道乐音的三要素，噪声的防治．3.知道超声的应用和次声的危害知识再现1．声是由物体的_______产生的，声的传播需要，中不能传声．在15℃的空气中，声音的传播速度约为．2．乐音的三个特征是、、．_______指声音的高低，它跟发声体振动的有关系．________是人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体振动的有关系．________反映了声音的品质，不同的乐器具有不同的．3．减弱噪声的途径有：在噪声处减弱，在噪声过程中减弱，在噪声处减弱．有关部门规定在城市市区内禁鸣喇叭，其目的是在噪声处减弱噪声．4．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是，频率高于的声

2、音称为超声，频率低于的声音称为次声．典例精析【例1】小明学习了声音的产生后，知道声音是由物体振动发出的，但是他发现当用手指敲桌子时，听到了桌子发出的声音，但是却看不到桌子的振动，你可以利用哪些实验加以说明？【方法显屏】将声音放大的方法很多，但关键是要通过轻小的物体将其不明显的振动放大出来；这是一种“转换”的思想．“转换法”是在今后的学习中常用的物理学方法．【变式练习】1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究()A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间【例2】花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起轻轻敲击

3、它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的()A．响度B．音调C．音色D．三个特征全都有【方法显屏】当花盆有裂缝或者有暗缝存在时，花盆的结构发生了变化，所以敲击时所发出声音的音色发生了变化．【变式练习】2．下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：（1）“震耳欲聋”是指声音的_______大；（2）“脆如银铃”是指声音的______高；（3）“悦耳动听”是指声音的_______好．【例3】在非洲干旱火热的草原上，万籁俱寂，一群大象慢慢地向前走．小象在母亲旁边听话地跟着，象群的进行速度虽然缓慢，但方向是确定的．忽然，不知什么原因，象群停住了，一些象竖起鼻子站在那儿，另一些则左顾

4、右盼犹豫着．但是很快，它们又继续前进了，不过这次它们改变了方向，这些大象的活动是在无声无息中进行的，这和声音有什么关系？【方法显屏】利用所学的物理学知识，判断自然现象产生的原因时，关键是要抓住其物理学特征．如，大象既能发出次声也能接受次声，大象之间就是通过次声进行交流的．达标检测1．关于声现象的下列说法中，正确的是()A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失B．医生用听诊器检查身体，是因为听诊器能放大声音C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小D．物体振动得越快，声音的传播速度越大2．关于声音，下列说法中正确的是()A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调

5、不同B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高3．小沈阳在春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（）A．音速B．音调C．响度D．音色4．下列关于噪声的说法正确的是（）A．噪声一定会致人伤害B．在家中，音响播放音乐一定不是噪声C．控制噪声只能从声源和人耳处减弱D．不符合环保的声音都是噪声5．（2014临沂）据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（）A．绝

6、缘B．液体膜C．固体片D．真空6．一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（）A．音色和音调　B．音色C．响度D．响度和音调7．如图所示，将闹钟放在密封玻璃罩内，我们能听到铃声吗？若抽出罩内空气还能听到铃声吗？为什么？