沪科版物理第三章 声世界导学案

沪科版物理第三章 声世界导学案

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时间:2018-10-04

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1、班级组别组内评价教师评价第三章声的世界3.1科学探究:声音的产生与传播导学案【学习目标】1、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。2、知道声音是由物体振动产生的。3、知道声音传播需要介质。课前预习1、一切正在发声的物体都在,停止,发声也停止。2、演奏小提琴时,琴弦在;打鼓时,在振动;敲击瓷碗边缘后听到的声音是由振动发出的;吹笛子时,笛子发声是由振动发出的;蝉是由发声的。3、声音的传播需要,不能传声。声音以的形式传播。4、现象说明气体可以传声;现象说明固体可以传声;除此之外,声音还(填“能”或

2、“不能”)在液体中传播。【自主学习】活动1:观察课本P12四幅图,思考:各是什么物体在发声?他们具有什么共同特征?声音是怎样产生的?猜想:活动2:怎样利用桌上的文具,让它们发出声音,比比看谁的方法多,谁的发声方法更有创意?你是如何让物体发声的?你触摸发声的物体时,有什么感觉?结论:发声的物体在活动3:共同体验:(1)摸着自己的声带,说一句话。体会手上的感觉,说出感受。(2)击鼓。鼓面在振动吗?如果在振动,你如何证明,能否让看的人感受到它的振动?说出你的方法。 敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动

3、,你能想出什么办法来证明桌子的振动?从上述事例中你能否总结出一种“验证难以觉察的物体的振动”的方法吗?2、发声体的共同特征:所有的发声物体都在。我们把正在发声的物体称为。如图是小明学习了本节课后设计的实验方案,把正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,发现小球多次被弹开是为了探究的。在此实验中,小明把不易观察的音叉的振动转化为容易观察的小球的振动,这种实验方法叫。3、声音的保存方法:4、探究声音是怎样传播的(1)观察与思考:如课本插图1.1-5宇航员在月球上需要借助无线电波进行交谈。思考:①近在咫尺的

4、他们为什么一定要借助无线电波才能进行交谈呢?图1.1-5图1.1-4②月球表面比地球表面缺少了什么?声音的传播有什么条件吗?③如课本插图1.1-4,试猜想逐渐抽出其中的空气,声音会怎样变化?再让空气逐渐进入玻璃罩内,声音又会怎样变化?(2)提出问题:声音怎样从发声的物体传播到远处?(3)猜想假设:(4)设计实验:(5)进行实验:(6)得出结论:声音的传播需要,、和都能传播声音,不能传声。5、声音的传播条件:;声音的传播形式:6、回声:(1)回声加强原声:教室中说话的声音比操超场上响亮(2)回声识别

5、和回声定位,返回时间必须大于0.1s。【小练一下】1、在敲响寺庙里的大钟后,有同学发现,已经停止了对大钟的敲击,大钟仍“余音未止”,分析其原因( )A.一定是大钟的回声B.因为大钟在继续振动C.因为人的听觉发生“延长”的缘故D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动2、如图把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,下列说法正确的是( )A.声音越来越大B.声音越来越小C.声音大小保持不变D.发声将停止3、钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人说话声就会被吓走,这说明( )A.声音从空气传入水中,声音发生

6、了变化B.只有空气能传播声音C.声音在水中的速度比在空气中的速度小D.空气和水都能传播声音4、如图所示是两个物体振动时的波形图。这两个波形的共同特点是(只要求写出一条):。5、现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置(如图中房屋的墙壁),请利用你所学的声音知识,来解释这种玻璃的优点。【课堂展示】1、为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:。小华同学用

7、手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:,这种研究方法叫做。2、一切发声的物体都在。如图是工人师傅用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明可以传声。3、将一只小电铃放在玻璃钟罩内,接通电源,可清楚地听到铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气,铃声逐渐降低,这个实验说明了。4、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有、。(写出两点)5、如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声

8、,说明声音可以在中传播;还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起,说明声音是由产生的。6、如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究( )A.振动的物体一定发声B.发声的物体一定在振动C.声音能否在空气中传播D.声音传播是否需要时间7、下列有关声音的说法,正确的是( )A.笛子发出的动听声音是由笛子振动产生的B.关紧门窗后,屋外传来的声音明显变小,是由于固体不能传声C.人说悄悄话时,声带是不振动的D.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,说明真空不能传声8

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