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时间:2018-10-08
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1、导数在函数中的应用吴兴昌编文数学审【考纲要求】1.通过函数图像直观理解导数的几何意义2.了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).3.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).4.会利用导数解决实际问题.【重点难点】①利用导数求函数的极值;②利用导数求函数的单调区间;③利用导数求函数的最值;④利用导数证明函数的单调性;⑤数在实际中的应用;⑥导数与函数
2、、不等式等知识相融合的问题;⑦导数与解析几何相综合的问题。【自主学习】1、曲线y=ex在点(2,e2)处的切线与坐标轴所围三角形的面积为___________2、函数f(x)=xlnx在(0,5)上的单调递增区间是________.3、(2010年山东烟台模拟)函数y=x+2cosx在[0,]上取得最大值时,x的值为________.4、(2010年江苏扬州模拟)函数f(x)的定义域为R,导函数f′(x)的图象如图所示,则函数f(x)________.①无极大值点、有四个极小值点②有三个极大值点、两个极小值点③有两个极大值点、两个极小值点④有四
3、个极大值点、无极小值点5、已知f(x)=ax3+bx2+x(a,b∈R且ab≠0)的图象如图所示,且
4、x1
5、>
6、x2
7、,则有a,b的正负情况是________.6、函数f(x)=x3+3ax2+3[(a+2)x+1]既有极大值又有极小值,则a的取值范围是________.[典型例析]例1.已知f(x)=ex-ax-1.(1)求f(x)的单调增区间;(2)若f(x)在定义域R内单调递增,求a的取值范围;(3)是否存在a,使f(x)在(-∞,0]上单调递减,在[0,+∞)上单调递增?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.-4-例2.已知函数
8、f(x)=x3+ax2+bx+c,曲线y=f(x)在点x=1处的切线为l:3x-y+1=0,若x=时,y=f(x)有极值.(1)求a,b,c的值;(2)求y=f(x)在[-3,1]上的最大值和最小值.例3.设函数f(x)=-x(x-a)2(x∈R),其中a∈R.(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;(2)当a≠0时,求函数f(x)的极大值和极小值.-4-例4.将一张2×6米的矩形钢板按图示划线,要求①至⑦全为矩形,且左右对称、上下对称,沿线裁去阴影部分,把剩余部分焊接成一个以⑦为底,⑤⑥为盖的水箱.设水箱的
9、高为x米,容积为y立方米.(1)写出y关于x的函数关系式;(2)x取何值时,水箱容积最大?小结归纳-4-[当堂检测]1.(2005全国卷Ⅰ文)函数,已知在时取得极值,则=()(A)2(B)3(C)4(D)52.(2008海南、宁夏文)设,若,则()A.B.C.D.3.(2005广东)函数是减函数的区间为()A.B.C.D.(0,2)4.(2008安徽文)设函数则()A.有最大值B.有最小值C.是增函数D.是减函数5.(2007福建文、理)已知对任意实数x有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x>0时,f’(x)>0,g’(x)>0,
10、则x<0时()Af’(x)>0,g’(x)>0Bf’(x)>0,g’(x)<0Cf’(x)<0,g’(x)>0Df’(x)<0,g’(x)<06.(2008全国Ⅱ卷文)设曲线在点(1,)处的切线与直线平行,则()A.1B.C.D.7.(2006浙江文)在区间上的最大值是()(A)-2(B)0(C)2(D)48.(2004湖南文科)若函数f(x)=x2+bx+c的图象的顶点在第四象限,则函数f/(x)的图象是()xyoAxyoDxyoCxyoB9.(2004全国卷Ⅱ理科)函数y=xcosx-sinx在下面哪个区间内是增函数()(A)(,) (B)
11、(,2) (C)(,) (D)(2,3)10.(2004浙江理科)设是函数f(x)的导函数,y=的图象如图所示,则y=f(x)的图象最有可能的是()-4-
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