教师课时备课表

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1、教师课时备课表授课日期2012年2月29日授课班级楼智101B地点D504教学内容空调系统教学目标价值目标:培养学生理论联系实际的意识、举一反三的意识知识目标:空调制冷原理、压缩式制冷空调工作原理能力目标:详细准确地分析压缩式制冷空调工作原理，分析和判断故障，提出维修方案教学重点压缩式制冷空调工作原理教学难点制冷原理课型新授课教具多媒体电脑、黑板课外作业（或复习题）1、画出单级蒸汽压缩式制冷空调系统的结构图2、详细说明单级蒸汽压缩式制冷系统的工作原理实训内容无学生学的设计1、通过听课，对空调工作原理和本课程的学习产生兴趣，重视本课程2、通过

2、听课，对单级蒸汽压缩式制冷系统的工作原理清晰的认识3、理解各组成部分的工作原理和主要用途，并学会讲解4、思考并积极回答教师提出的问题教师教的设计1、准备PPT、教案、图片、视频2、引导学生分析单级蒸汽压缩式制冷系统的工作原理，评价学生分析结果3、设计合理的问题、比喻4、清楚地分析单级蒸汽压缩式制冷系统的工作原理5、结合实际运用进行教学教学过程一、导入教学反思提问：大家都知道空调对吧？但有谁知道空调是怎样进行工作的？学生都对空调很熟悉，但都不了解其工作原理。由此使学生对空调工作原理产生好奇心和学习的兴趣。教师讲解吸收式制冷系统的工作原理（这部

3、分不用详细讲解）学生只作了解。大致可分为四个部分：溴化锂系统、冷凝器、节流阀、蒸发器。压缩式制冷原理学生必须完全理解、能举一反三。二、制冷空调工作原理1、吸收式制冷系统2、单级蒸汽压缩式制冷系统1）制冷基本原理：利用制冷剂由液体状态汽化为蒸气状态过程中吸收热量，被冷却介质因失去热量而降低温度，达到制冷的目的。教学过程2）单级蒸汽压缩式制冷系统由压缩机，冷凝器，膨胀阀和蒸发器组成。教学反思教师详细讲解各组成部分的工作原理和作用。学生必须掌握其各组成部分的工作原理和作用。详细讲解制冷原理。要联系实际，多做比喻，使学生能更好的理解制冷原理。补充目

4、前常用的制冷剂有哪些，制冷过程中出现的高温、高压、低温、低压，对于某种制冷剂来说，在实际中大概的具体温度和压强达到什么范围值。3）制冷循环过程制冷原理：压缩机将制冷剂蒸气压缩提高压力和温度，制冷剂变成高温高压气体，通过单向阀进入冷凝器（放在室外的），放热（用风机吹风或用冷水带走热量），使高压高温制冷剂蒸气冷却、冷凝成高压常温的制冷剂液体，到达膨胀阀（如同洗车用的水枪），得到低温低压制冷剂（因为蒸发器空间大，所以高压液体体积变大时，压强变小，温度变小），制冷剂液体在蒸发器（放在室内）中吸热（吸走房间的热量，使房间变冷）、蒸发成气体，压缩机向右

5、运动时，气体通过单向阀进入压缩机。如此不断循环制冷。教学过程4）制冷系统各部件的主要用途及实物教学反思由学生讲解各部件主要用途，学生可在讲解工作原理过程中说明各部分用途。学生通过观看动画，更好的理解和消化新知识。5）观看FLASH动画三、作业1、画出单级蒸汽压缩式制冷空调系统的结构图2、详细说明单级蒸汽压缩式制冷空调系统的工作原理备注