欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19820983
大小:7.60 MB
页数:6页
时间:2018-10-06
《高二通用技术上学期期中联考试题1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浙江省杭州市五县七校2016-2017学年高二通用技术上学期期中联考试题通用技术(50分)一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选,多选,错选均不得分。)1.如图所示为一款智能手环。它是一种穿戴式智能设备,具有防水性。通过手环可以记录配戴人日常生活中的锻炼、睡眠等数据,并将这些数据通过蓝牙与手机、平板、ipodtouch同步,实现通过数据指导健康生活的目的。下列关于该产品的说法中不正确的是()A.综合运用材料学、美学、电子学、人机工程学等多学科知识,体现技术的综合性B
2、.具有心率监测,计步,防水等功能,体现技术的目的性第1题图C.手环电池容量小,几天就要充电,体现技术的两面性D.可通过蓝牙连接手机,及时记录运动及睡眠状态,体现技术的创新性2.如图所示是一款办公转椅。从设计中的人机关系角度分析,以下说法中不正确的是()A.利用线控技术,一键完成升降,一键滑动,一键后仰,实现了高效目标B.3D透气坐垫,透气分压,分解腿部压力,实现了舒适目标第2题图C.3D自适应腰背系统,给背部一个稳稳的靠山,弧形贴合颈椎、腰椎,可缓解疲劳,实现了健康目标D.椅座、扶手、椅背和头枕均可调节,考虑了普通人群和特殊人群3.
3、儿童安全座椅是能够固定到机动车辆上,由带有卡扣的安全带组件或柔韧性部件、调节机构、附件等组成的儿童安全防护系统。以下关于儿童安全座椅提出的设计要求中不恰当的是()A.头枕及侧面保护,高效的保护宝宝的头部及身体B.无菌阻燃布料,舒适透气。第3题图C.座椅肩部的安全带可以调节,适合不同大小的儿童D.座椅骨架采用合金材料,强度更好4.如图所示是用于可进入人体治疗疾病的纳米机器人,在临床使用之前,技术人员制造出人工皮肤、人工血管、人工心脏等人造人体器官,让机器人对其进行手术,从而发现问题改进设计,这种试验方法属于( )A.模拟试验法6B.
4、优选试验法C.虚拟试验法第4题图D.强化试验法5.如图所示是一款红外线电子体温计及其评价坐标图,该体温计不只是测体温,还可以测水温和室温,大液晶显示屏可根据测得不同温度,呈现三种不同的背景色,具有发烧报警功能。以下对坐标图的分析中恰当的()A.坐标图评价的依据是设计的一般原则B.该产品的成本比较高C.该产品实用性好,而且有一定的创新D.该产品非常美观第5题图6.手机支架的设计和制作过程中,在对手机支架进行了设计分析后,同学们接下来应该做的是()A.对市场上的相框做一些调查、了解B.对相框的设计方案进行分析、筛选C.构思相框的形状并用
5、草图呈现D.对相框进行稳定性试验7.如图所示是一款旅行背包,下列关于该背包的设计分析和评价的说法中不正确的是()A.设计的S型肩带,贴合肩部,主要考虑“人”的因素B.多功能分层,细致归类,主要考虑“环境”因素第7题图C.采用新颖尼龙材料,自重轻,防泼水,耐磨,抗撕裂,符合设计的创新原则D.款式时尚,造型动感,符合设计的美观原则8.如图所示的形体,其正确的三视图是()AB第8题图CD9.根据下面所给形体的主视图、左视图,分析完整标注该形体需要几个尺寸()A.4个B.5个6第9题图C.6个D.7个10.如图为一款专为手部有残疾的人士设计
6、的电水壶。当水烧开时,使用者不用提起壶身,只需手持壶把转动壶身就可以轻易将水倒出。倒水结束之后,使用者只需按动弹簧按钮,壶身便可以自动回正。该产品主要体现了设计的( )A.道德原则、技术规范原则B.实用原则、创新原则C.美观原则、可持续发展原则D.经济原则、创新原则第10题图如图,某校在通用技术课上,为加深知识理解,安排了钳工操作课,利用六角铝棒加工螺母,回答11、12两小题:11.利用六角铝棒制作螺母,其工艺流程正确的是( )A.划线→锯割→锉削→钻孔→攻丝B.划线→锉削→攻丝→锯割→钻孔C.锯割→划线→钻孔→锉削→攻丝第11
7、、12题图D.划线→攻丝→锉削→锯割→钻孔12.在制作螺母的过程中,钻孔环节需要用到的夹持工具是()A.台虎钳B.活口扳手C.平口钳D.老虎钳13.如图,小明家的一把实木三脚小凳子的A连接杆断了,小明决定自己动手重新制作该杆,于是他先画了A杆的设计草图,你认为下列草图中符合A连接杆的是()A第13题图二、非选择题(本大题共4小题,第14小题3分,第15小题3分,第16小题6分,第17小题12分,共24分)14.请补全三视图中所缺的3条图线。6第14题图15.请补全三视图中所缺的3条图线。第16题图图16-116.三角架在日常生活中随
8、处可见,如在浴室、书房中作为支撑架使用。用一段等边角钢,锯割后弯曲成90度,再加上一根斜支撑木条,就可以做成一个简易的三角架。把两个这样的三角架固定在墙上,再铺上一块木板就可以当作一个简单实用的小书架。下面就是某校学生在实践活动课上制
此文档下载收益归作者所有