试讲教案怎么写？

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3、公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　试讲教案怎么写？　　试讲之前的教案应该如何完成？很多人在网络上搜索教案，弹出一大堆的东西，有些很复杂，有些又很简单。　　严格意义来讲，我们写的不能算是教案，只能算是简案。　　简案算是一个横空出世的词，主要是应对考试过程中，完整的教案写不完，所以才造了一个名词叫简案。那教案和简案有什么关系呢？　　简而言之，简案是教案的删减版。简到什么程度是没有标准的，我们先来看看。　　一、教学目标　　1.知识与技能：　　2.过程与方法：　　3.感情态度与价值观：　　二、教学重点难点　　1.教学重点：　　2.教学难点：

4、　　三、教学过程　　1.导入新课：　　2.新课教学：　　3.巩固提高：　　4.小结作业：　　四、板书设计　　这是目前网络上比较流行的标配的教案，这个真的简单得不能再简单了，我们来依次进行解释。　　一、教学目标　　这个非常重要，下面给出了三条，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。　　三条的顺序不能颠倒，内容缺一不可，因为它涉及的是新课改的理念问题。如果你写的时候没有这三个条目，那么在考官看来，你可能是不认可新课改的理念的，这个就很严重了。　　二、教学重难点　　有些考生分不清什么算是重点，什么算是难点。　　重点是可操作性比较强的，比较具体的；难点是比较抽象的，比较虚的。　　举例：　　在

5、小学语文课程中，我们让小学生掌握生字词，掌握某些句式，这就算是重点。而比如说你让小学生体会文中对话人物的情感动态，小学上是很难理解这种东西的，这个就叫做难点。　　三、教学过程　　下面的四条是教学过程四部曲，比较流程化的东西。　　导入--新课---巩固--小结　　四、板书设计　　网上有很多漂亮的板书设计，很有学生看到之后也觉得很惊艳，很羡慕，想要尝试着自主创新。但是，请各位考生明白，这种创新，是建立在长时间授课经验的基础上的，并不是一时兴起就能够完成的。所以建议请大家不要去模仿，就是中规中矩来用就可以了。那什么是中规中矩的使用板书，就是黑板分两边，左边作重点内容书写，右边作草稿纸来用，随时

6、可以擦除。　　试讲教案你会写吗？　　教师资格证考试面试试讲和答辩，因此编写教案设计是每个面试考生都会遇到的，所以对于每一位考取教师资格证的考生来说都一定要会写教案设--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============计，教案设计大致分为以下几个部分：　　一.课题(说明本课名称)　　二.教材分析　　三.教学目标(或称教学目的，说明本课所要完成的教学任务)　　四.课时(说明属

7、第几课时)　　五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)　　六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)　　七.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)　　八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)　　九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)　　十.教具(或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具)　　在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：　　(一)导入新课　　1.设计新颖活泼，精当