冀教版六年级英语下册第二单元导学案

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1、千阳县南寨镇中心小学NX优化教学模式构建高效课堂Lesson9:《AlwaysEatBreakfast!》导学单班级：六年级姓名：　指导教师：【学习目标】1、掌握单词：healthy,strong,weak,week2、运用所学句型进行简单交流howoftendoyou_______________?_________timesa____________.【学习重难点】掌握单词：healthy,strong,weak,week【课时】1课时自主学习、生发问题【学法指导】：1.自读课文5—10遍，勾画出重点词句。自学练习册习题。2.经过预习你一定会将下列练

2、习完成的很好。一、选择适当的字母组合完成单词。（）1h__lthy（健康的）Ａ．ｅｅ　　　Ｂ．ｅａ　　　　　Ｃ．ａｕ　　　　　　Ｄ．ｏｕ（）2str＿＿g（强壮的）Ａ．ａｎ　　Ｂ．ｕｎ　　　　　Ｃ．ｏｎ　　　　　Ｄ．ｏｏ（）3w＿＿k（虚弱的）Ａ．ｅａ　　Ｂ．ｅｅ　　　　Ｃ．ｉｅ　　　　Ｄ．ａｅ（）4＿＿ｃｅ（一次）Ａ．ｅｎ　　Ｂ．ｏｎ　　　　　Ｃ．ａｕ　　　　　　Ｄ．ｕｎ（）5ｓ＿＿ｋ　（生病的）Ａ．ｉｃ　　Ｂ．ｉａ　　　　　Ｃ．ａｕ　　　　　　Ｄ．ｏｕ（）６　＿＿ｉｃｅ（两次）Ａ．ｗｈ　　Ｂ．ｈｗ　　　　　Ｃ．ｗｔ　　　　Ｄ．ｔｗ学科长评价：合作探究

3、、解决问题【学法指导】反复朗读和热烈讨论，把握课文内容。（1.小组长充分调动该组学生学习的积极、主动性，培养学生合作探究性学习的能力。）（2.通过在小组内的自学、对学、及组与组之间的群学，使生成的问题得以解决。疑难问题追问质疑，重点突破。）二、写出下列词的正确形式。1.strong（反义词）___________2.healthy（反义词）____________3.eat（过去式）____________4.do（过去式）________________5.eat（单三）___________6.want（单三）_______________三、选词填

4、空。()1.Kim___breakfastsixtimeslastweek.Ａ．eat　Ｂ．ate　　　　　Ｃ．eated　　　()2.-----HowoftendidyouwatchTVlastweek?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengin

5、eeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations13千阳县南寨镇中心小学NX优化教学模式构建高效课堂------________aweek.Ａ．Twotime　Ｂ．Twotimes　　　　Ｃ．Twice　()3.Sheusuallyeatssupper_____6:30Ａ．on　Ｂ．In　　　　Ｃ．at()4.Hewantsto______agoo

6、dboy.Ａ．is　Ｂ．are　　　　Ｃ．be()5-----______doyoudoyourhomework?Ａ．Howoften　Ｂ．Howmany　　　　Ｃ．Howmuch小组长评价:训练巩固、拓展延伸四、选词填空。Wordlist:alwaysusuallysometimesneverweeknameSundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdayLiMing√×√√√√√Xiaoxiao××√××√×Zhaojing√√√√√√√Amy×××××××1、LiMingatebreakfasto

7、n_________，_________，_________，_________，_________and_________.He_________eatsbreakfast.2、Xiaoxiaoatebreakfaston_________and_________.She_________eatsbreakfast.3、Zhaojingatebreakfaston_________，_________，_________，_________，__________________and_________.She_________eatsbreakfast

8、.4、Amy_________eatsbreakfast.自我评价：教师评价：L