新闻和传播学一级学科研究生培养方案

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1、新闻与传播学一级学科研究生培养方案一、学科、专业名称及代码所属门类：文学一级学科名称：新闻与传播学专业代码：0503二、培养目标本学科新闻学与传播学主要培养：1、能够在新闻与传播实践中，自觉运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观。熟悉和了解党在不同时期的各项方针、政策，有较强的政治理论素养。2、能够系统深入地掌握新闻与传播学的知识和理论，了解本学科的理论研究前沿和学术动态，善于对各种社会传播观念进行观察和思考，有较强的科学研究能力和专业的实践应用能力。3、有崇高的职业理想和专业精神。坚守职业道德，有较强的团队合作意识，健康开朗，积极进取。三、研究

2、方向（一）新闻学1、新闻史论全面系统地掌握中国新闻事业的历史发展和变化，运用新闻学理论重点关注、考查和研究中国近现代和当代的媒介发展，特别是对中国民营大报的研究。2、新闻业务系统掌握新闻采、写、编、评等业务理论和业务技能。注重强化研究生综合报道能力和实践应用能力。注重对名记者、特别是湖北省的名记者研究。（二）传播学1、传播理论全面深入地掌握传播原理和方法。注重对传播理论研究前沿的关注，注重对传播理论的发展及运用的跨学科性和交叉性研究。尤其是对社会传播、政治传播、跨文化传播的研究。2、传播实务全面学习和掌握有关传播实务的理论和技能。注重强化研究生的创意策划能力

3、和实践应用能力。重点对广告传播、品牌传播、文化产业发展进行考查和研究。四、学习年限学制为三年。第一、第二年主要是课程学习，第三年是社会实践和撰写学位论文。五、课程设置与学分学生研修的总学分不得低于30学分，其中必修课程有：公共学位课为7学分，一级学科基础课（专业基础理论学位课）4门为8学分，二级学科专业课（研究方向课）2门为4学分。选修课不低于9学分，实践环节2学分。新闻与传播学（新闻学与传播学）硕士研究生课程计划表课程体系课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注（开课单位）必修公共学位课0000A0011中国特色社会主义理论与实践研究2361讲

4、授讨论考试学校统一开设0000A0014马克思主义与社会科学方法论1182讲授讨论考试0000A0004第一外国语41081,2讲授考试一级学科基础课（专业基础理论学位课）0503B0005新闻传播学理论研究2541讲授讨论考查由培养单位按一级学科至少开设3门，不低于8学分0503B0006媒介发展史研究2541讲授讨论考查0503B0003新闻报道研究2541讲授讨论考查0503B000420世纪经典广告思潮研究2542讲授讨论考查二级学科专业课（研究方向课）新闻学0503C0009媒介文化批评2362讲授讨论考查由培养单位按二级学科开设2门，不低于4学分

5、0503C0010中国民营报业研究2362讲授讨论考查传播学0503C0011政治传播研究2362讲授讨论考查0503C0012广告与媒介经济发展研究2362讲授讨论考查专业3（此处可加行）选修综合素质课学校统一开设跨学科选修课相关培养单位开设本科课程选修课培养单位开设专业选修课0503E0009电视传播方法研究2363讲授讨论考查培养单位开设0503E0010新时期新闻思潮研究2363讲授讨论考查0503E0011当代时政期刊研究2363讲授讨论考查0503E0012新闻媒介规制研究2363讲授讨论实验考查0503E0013广告与品牌传播研究2363讲授讨

6、论考查0503E0006媒介产业发展研究2363讲授讨论考查0503E0007跨文化传播研究2363讲授讨论考查0503E0008传播学研究方法2363讲授讨论实验考查补修补修课2门，不计学分，可选本科相关课程六、实践环节本学科学生的实践环节主要为：1、专业实习；2、教学实习；3、社会调查（撰写社会调查报告）；4、学术交流。其中社会调查实践环节需在1-4学期内完成，其他实践环节安排在第4~5学期完成。七、学位论文学生修满规定的课程学分不低于30学分，同时达到学校规定要求（公开在省级刊物发表论文至少一篇，英语达到六级水平要求），才可进行学位论文开题。开题报告通

7、过后方可进行学位论文写作。论文要求选题新颖、文本规范，能够体现本专业研究生所应该达到的学位论文水平。学位论文开题报告安排在第五学期，论文答辩安排在第六学期。八、培养方式1、导师负责制与专业培养小组相结合的方式。2、多渠道、多层次地开展各种学术交流活动，注重培养学生科研能力以及实践应用能力，开阔学生的学术研究视野，开发其智力空间，提高学生的综合素质。3、课堂学习与专业实践相结合。加强对学生理论与实践相结合综合运用能力的培养，提高学生的职业技能和应变能力。九、课程教学大纲[课程名称]新闻传播学理论研究[课程内容]本课程要以专题的方式，从多元视角讲授大众传播的传播

8、者、文本、受众、效果及其之间的相互关系。重点解析所涉