苏教牛津版英语四下《unit10》教学设计2

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1、Unit10Reviewandcheck单元分析本单元是4B的总复习单元，侧重归纳了第六单元至第九单元所涉及的语言项目。通过复习，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语，教师要根据学生的具体情况，采用多种有效的教学手段，整合教材，在语境中对词汇、句型和会话等三方面有针对性地复习，努力提高学生综合运用英语的能力。　　第六单元至第九单元的词汇分为五类：场所，交通工具，食品饮料，室内物品以及餐具，复习过程中可将新旧单词滚动操练，分类复习。学情分析　第六单元至第九单元的日常交际用语主要涉及“邀请别人外出”、“表达自己对食品的喜好”、“参观场所”、“确定位置”等项目。这些交际用语与学生的生活密

2、切相关，使用频率较高，教师要有意识有步骤地将机械操练与交际性操练结合起来，引导学生把所学的知识运用的日常生活和学习中去，从而切实提高学生运用语言的能力。教学重点：1.能正确运用已学过的词汇、句型进行听说读写。2.能正确运用所学的日常交际用语进行对话。教学难点：熟练掌握本册书中所学的词汇、句型，并能正确地进行听说读写。教学准备：准备一些实物，如食品、饮料、餐具等，一些图片，如食品饮料、室内物品、交通工具、场所等。课时安排第一课时：A第二课时：B第三课时：C第四课时：D第一课时教学准备：1准备好画有下列场景的图片五张：classroomlibraryhospitalplaygroundroom

3、以及相应的单词、句型卡片。2让学生自带一些交通工具玩具或食品，如bikebuscarbiscuitsjuicemilkchipstaperecorderpicture等。教学过程：Step1Freetalk1.用Whatwouldyoulike？Howaboutyou？Howmuchisit/arethey？等句型对学生对于食品的兴趣爱好、学习用品等进行问答。2.用Thereis/are…in/on/nearthe…？Whereis/arethe…？It’s/They’re…in/on/nearthe….对教室内的实物进行问答。Step2Practice1.出示PartA的第一组图片（1）

4、T:Now,let’slookatthepictures.Whatcanyouseeinthepicture？S:There’sa/Thereare…根据学生具体回答的物品，教师继续提问T:Whereis/arethe…？S:It’s/They’rein/on/nearthe….(2)出示课本PartAPictureOne下方的句型T:Let’sreadthesesentences,whocanreadthem？指名学生朗读。Nowlookatthepictures,findtherightsentences.学生两人一组练习讨论，找出与图意顺序相配的句子指名学生两人一组对话，其余同学判断

5、他们的句子排列顺序是否正确。(3)Practiceinpairs学生继续根据图片情景操练对话。(4)Writethelettersinthebubbles.(5)让学生根据图片，对原有内容进行适当扩充对话。2.用同样方法教学PictureTwo至PictureFour。Step3Readandact鼓励学生把四个场景串成一个简单的小故事，让他们在语境中表演。Step4Homework回家继续把四个场景串成小对话，练习表演。板书设计：Unit10ReviewandcheckWhereis/arethe……？Thereis/are…in/on/nearthe…Shallwegoto……by……

6、？That……isfor…….Havesome……,please.Howaboutsome…….作业设计：英汉互译1．belatefor_______2.somethingtoeat________3.aboywithabigmouth______4.IloveChina_________________5.nearthewindow____________6.在小吃店___________________7．一双筷子__________________8.树上的那只风筝_____________9.去医院______________10.一杯茶___________________11.

7、三个碗柜___________12.在飞机___________________教后记第二课时教学内容：1．复习名词单复数形式的互换练习。2．复习第六至九单元的词汇及句型。教学重点：复习名词单复数形式的互换，注意单词复数形式的朗读。教具准备：准备好玩具飞机，足球，软饮料等实物，以及所有六至九单元单词的小画片，如食品饮料，交通工具，场景图等。教学过程：Step1Review:Act学生自由表演PartA中由四个场景串成的小