年间指导计画-新兴出版社啓林馆

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1、年間指導計画　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3単位)課タイトル内　　容学習指導要領との対照配当時間(1)言語活動(2)言語活動の取扱い言語の使用場面と働き文法事項PreparatoryLesson1<自己紹介>琴美の自己紹介場面：b働き：cd主語と動詞12品詞3<スピーチ>琴美の将来の夢場面：b働き：cd句と節14フレーズ1WhatCanBloodTypeTellUs?<大衆文化・比較文化>血液型で性格はわかるのか？アイウエ場面：bc働き：cd・動名詞・不定詞72Curr

2、yTravelsaroundtheWorld<食物・歴史>はるかなるカレーの旅アイウエ場面：bc働き：cd・分詞の後置修飾・現在完了形73SchoolUniforms<学校・比較文化>世界の制服事情アイウエ場面：bc働き：cd・関係代名詞・S＋V＋疑問詞節/S＋V＋O＋疑問詞節7TipsforListening1まぎらわしい音12アクセントR1EncyclopediaBrown<推理>11歳の少年が解き明かす難事件イエ場面：ac働き：abcde44GorillasandHumans<動物>知られざるゴリラの生

3、態アイウエ場面：abc働き：abcde・seemの用法・現在完了進行形75“gr8”orgreat?<言語・比較文化>メールから生まれる新言語アイウエ場面：abc働き：cd・It～thatの形式主語構文・知覚動詞＋O＋動詞の原形/現在分詞76BiodieselAdventure<外国・環境>廃食油で世界中をドライブアイウエ場面：bc働き：cd・過去完了形・使役動詞＋O＋動詞の原形7TipsforListening3強い音・弱い音14つながる音7Eco-touronYakushima<環境・世界遺産>屋久島エコ

4、ツアーを体験！アイウエ場面：ac働き：abcde・前置詞＋関係代名詞・関係副詞7R2TheHappyPrince<人間愛>オスカー・ワイルドの名作『幸せの王子』イエ場面：ac働き：abcde4課タイトル内　　容学習指導要領との対照配当時間(1)言語活動(2)言語活動の取扱い言語の使用場面と働き文法事項8MarikoNagai,SuperInterpreter<女性・職業>女性通訳者の仕事にかける情熱アイウエ場面：bc働き：bcd・関係代名詞what・分詞構文79SpaceElevator<宇宙・科学>エレベー

5、タで宇宙へ！？アイウエ場面：bc働き：cd・仮定法過去・倍数表現7TipsforListening5聞こえなくなる音16変わる音10FriendshipoverTime<歴史・国際関係>トルコ軍艦エルトゥールル号の恩返しアイウエ場面：bc働き：cd・関係代名詞の非限定用法・仮定法過去完了7R2TheFreedomWritersDiary<人権・反戦>日記を通して成長していく生徒たちの軌跡イエ場面：ac働き：abcde4注：学習指導要領との対照　(1)言語活動　　ア　事物に関する紹介や対話などを聞いて，情報や考

6、えなどを理解したり，概要や要点をとらえたりする。　　イ　説明や物語などを読んで，情報や考えなどを理解したり，概要や要点をとらえたりする。また，聞き手に伝わるように音読する。　　ウ　聞いたり読んだりしたこと，学んだことや経験したことに基づき，情報や考えなどについて，話し合ったり意見の交換をしたりする。　　エ　聞いたり読んだりしたこと，学んだことや経験したことに基づき，情報や考えなどについて，簡潔に書く。　(2)言語活動の取扱い　［言語の使用場面］　　a　特有の表現がよく使われる場面　b　生徒の身近な暮らしや社会

7、での暮らしにかかわる場面　　c　多様な手段を通じて情報などを得る場面　［言語の働き］　　a　コミュニケーションを円滑にする　　　b　気持ちを伝える　　　　　c　情報を伝える　　d　考えや意図を伝える　　　　　　　　　e　相手の行動を促す