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时间:2018-09-28
《pep小学英语三年级下册unit 1 let’s learn,let’s play 教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、PEP小学英语三年级下册Unit1Let’slearn,Let’splay教案“第Z二,教E育 1.能听说、认读单词boy,girl。 2.能听懂、会说句子watchout!并能在恰当的场合正确运用。 3.了解“妇女节”的英文表达并能用英语对身边的女士致以节日的问候。 教学实录: Step1上期回顾(Review) T:同学们,又到了我们跟着空中英语课堂学习英语的时间了,上节课我们学了哪些内容,你们还记得吗?我们来看一看大屏幕。(播放课件) T:好的。这是我们上节课所学习的内容,那么有没有同学能告诉我“我来自中国?”
2、怎么说呢?好,请举手。好,你告诉我。 S1:Hello,I’mfromChina. S2:Hello,I’mfromChina. … T:好的。同学们说得非常好。下面我们来看大屏幕来学习本节课的知识。 Step2热身活动(Warmup) (播放歌曲Hello的课件) T:你们还记得吗?我们跟着音乐,拿出双手来唱这首歌吧! Ss:(唱歌曲。) T:同学们唱得真不错,那么我们来继续学习本课的新知识吧! Step3学一学(Let’slearn) (教师播放课件呈现男生、女生的意义) T:Girl指的是什么? S
3、1:Girl指的是女生。 T:我们来看一看Girl是指的女生吗? T:好的,刚才Lisa老师做了示范,那么有没有同学能够上来做示范呢?好,你来。每个单词说三遍。 (学生示范) T:你们说得可真棒。好了,我们来看大屏幕,等会儿会出现一些图像。如果你认为他是男生,你们就说he。如果是女生,你们就说she。大家一起来做这个游戏,好吗? Ss:好。 (播放课件,请学生判断。) S1:He. T:好,我们来看!他回答对了没? Ss:对了。 T:好的,奖励他一个小贴画。我们来接着看。 (依次猜4个人物) T:我们同学都
4、说对了没? Ss:说对了。 T:你们是最棒的。我们来接着看。 Step4玩一玩(Let’splay) T:我们认真来看大屏幕,等会儿我们也来做这个游戏。 T:同学们,这个游戏怎么做你们知道了吧? Ss:知道。 T:我请一个同学来说说这个游戏怎么做? S1:一个同学说出声音来,一个同学来猜是He,还是she? T:好,你的回答非常正确。那么你想来参加这个游戏吗? S1:Yes. T:好,那请你上来。你来猜。我再请一个同学来判断,就是你。你等会点个学生,让他说一句话。问她:“Boyorgirl?”他说完后你再猜。
5、 T:好!同学们表演的非常不错!听力非常的强。好,我们来继续学习。 Step5学一学(Let’slearn) (播放课件) T:想一想Watchout!是什么意思呢?好,你告诉我。 S1:可能是小心的意思。 T:还有什么其他的意思?还有没有?好,你说,说说你的想法。 S2:我跟她们意思一样。 T:哦,你说。 S3:就是叫他当心。 T:哦,这是你的想法。嗯,都是你们通过脑子思考出来的想法。我们来看看到底是不是这样的呢?(播放课件) T:答对了没有? Ss:答对了! T:我们先听(课件正在播放外教的发音)
6、Ss:Watchout!Watchout!Watchout! (课件提示OpenyourbookatPage5) T:好,请同学们把书翻开第5页,翻开没有?好,我已经看到1组的同学已经翻开了。好,同学们都翻开了。(播放课件) (课件提示学生跟读) T:我们一起来读。 Ss:Watchout!Watchout!Watchout!(学生集体跟读) T:好的,那么刚才Lisa老师已经教我们怎么读了。那么我们带着感情来一遍,好不好?那么1组来说,2组来做。好不好!1组同学准备好没有?2组呢?好,开始! Ss:(1组说,2组做
7、) T:那么3组来说,4组来做。 Ss:(3组说,4组做) T:我发现这个同学表演的欲望很强,请你上来表演好吗?有没有同学愿意配合他的呢?好,就你了。你们两个,你说他做。 (学生表演练习) T:游戏到此结束,同学们坐好了!我们接着学习新的内容(播放课件) Step6文化知识(Culture) (播放课件) (学生跟读HappyWomen’sDay) T:我们想一想如果今天是3月8号妇女节。我们应该怎样跟身边的女士们打招呼呢? Ss:HappyWomen’sDay. T:不错,那我们接着来看。 T:(暂停
8、)教师节我们应该怎么说呢?想一想? S:HappyTeachers’Day! T:我们来看看是不是这样。(播放)噢,的确是这样。我们一起来跟读一遍。 Ss:HappyTeachers’Day! T:我们刚才学习了不同节日的问候。我们能不能用
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