例析列不等式(组)解应用题

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时间:2018-09-24

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1、例析列不等式(组)解应用题列一元一次不等式组解应用题的一般步骤如下:1、审:审清题意,弄懂已知什么,求什么,以及各个数量之间的关系。2、设:只能设一个未知数,一般是与所求问题有直接关系的量。3、找:找出题中所有的不等关系,特别是隐含的数量关系。4、列:列出不等式组。5、解:分别解出每个不等式的解集,再求其公共部分,得出结果。6、答:根据所得结果作出回答。例1为节约用电,某学校于本学期初制订了详细的用电计划。如果实际每天比计划多用电2kW·h,那么本学期的用电量将会超过2530kW·h;如果实际每天比计划节约用电2kW·h,

2、那么本学期的用电量将不会超过2200kW·h。若本学期学生在校时间按110天计算,那么学校每天用电量应控制在什么范围内?分析:在能构建不等式的题目中往往有表示不等关系的词语,如大于、小于、不大于、不小于、超过、不超过等。我们只有先找到这些关键信息,才能列出正确的不等式组。本题数量关系不算复杂,根据题意可直接列出两个不等式构成不等式组。解:设学校每天用电量为xkW·h。依题意得解得。答:学校每天用电量应在大于21kW·h且不超过22kW·h的范围内。例2小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72kg,坐在跷跷板的一

3、端;体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端。这时,跷跷板倾向爸爸的一端。后来,小宝借来一副质量为6kg的哑铃,加在他和妈妈坐的一端,结果,跷跷板变为倾向妈妈的一端,请计算小宝的体重约是多少千克。(精确到1kg)分析:设小宝的体重为xkg,妈妈的体重为2xkg,依题意有,又,可得到一个不等式组。解:设小宝的体重为xkg,那么妈妈的体重为2xkg。依题意得解不等式,得。解不等式,得。所以不等式组的解集为,整数解为23。答:小宝的体重约为23kg。例3(哈尔滨市)双蓉服装店老板到厂家选购A、B两种型号的服装,若销售一

4、件A型服装可获利18元,销售一件B型服装可获利30元,根据市场需求,服装店老板决定,购进A型服装的数量要比购进B型服装数量的2倍还多4件,且A型服装最多可购进28件,这样服装全部售出后,可使总获利不少于699元,问有几种进货方案?如何进货?分析:由题意,本题不等关系非常明显,由两个表示不等关系的关键字即可看出,即“最多”和“不少于”,因此要解决本题我们可以直接根据这两个关键字列出不等式组。解:设B型服装购进x件,则A型服装购进件,根据题意,得解得因为x为整数,所以x=10、11、12所以、26、28所以有三种进货方案:B型

5、服装购进10件,A型服装购进24件或B型服装购进11件,A型服装购进26件;B型服装购进12件,A型服装购进28件。例4(连云港市)光明农场有某种植物10000千克,打算全部用于生产高科技药品和保健食品。若生产高科技药品,1千克该植物可提炼出0.01千克的高科技药品,将产生污染物0.1千克,每1千克高科技药品可获利润5000元;每生产1千克保健食品可获利润100元。1千克该植物可生产0.2千克保健食品,将产生污染物0.04千克。要使总利润不低于410000元,所产生的污染物总量不超过880千克,求用于生产高科技药品的该植物

6、重量的范围。分析:由题意很容易发现体现本题不等关系的两个关键字,即“不低于”和“不超过”,因此我们就根据这两个关键字列出不等式组把问题解决。解:设用于生产高科技药品的该植物重量为x千克,则用于生产保健食品的该植物重量为(10000-x)千克,根据题意,得解得所以用于生产高科技药品的该植物重量不低于7000千克且不高于8000千克。例5(广东省茂名市)今年6月份,我市某果农收获荔枝30吨,香蕉13吨,现计划租用甲、乙两种货车共10辆,将这批水果全部运往深圳,已知甲种货车可装荔枝4吨和香蕉1吨,乙种货车可装荔枝、香蕉各2吨。(

7、1)该果农安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来。(2)若甲种货车每辆要付运输费2000元,乙种货车每辆要付运输费1300元,则该果农应选择哪种方案使运输费最少?最少运输费是多少?分析:本题没有明显的不等关系,但是从题意可知本题是一个最优方案设计问题,因此可以建立不等式组模型来解决问题。由题意,本题的不等关系为:10辆甲、乙两种货车的运货总量至少要达到30吨荔枝,13吨香蕉。解:(1)设安排甲种货车x辆,则安排乙种货车(10-x)辆,根据题意,可得解得因为x为整数,所以x=5、6、7,所以5、4、3。所以车辆安排

8、有三种方案:方案一:甲种车、乙种车各5辆;方案二:甲种车6辆、乙种车4辆;方案三:甲种车7辆、乙种车3辆。(2)方案一,要运输费:元方案二,要运输费:元方案三,要运输费元这说明,方案一所需运输费最少,为16500元。例6(常州市)七(2)班有50名学生,老师安排每人制作一件A型或B型的陶艺品,学校现有甲

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