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时间：2018-09-23
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1、学校樟木头中学作者唐双利思考与分析课题1、知识分析2、教法分析3、学生分析例题例1根据下列条件，判断△ABC和是否相似，并说并说明理由：(1)∠=,AB=7cm.AC=14cm∠,=3cm.=6cm;(2)AB=4cm.BC=cm,AC=8cm.=12cm,=18cm.=21cm.解法一解(1)∵,,∴又∠＝∠∴△ABC∽（2）∵，∴△ABC与的三组对应边的比不等，它们不相似。二三拓展练习模仿1、根据下列条件，判断△ABC与是否相似，并说明理由：（1）∠=40°,AB=8cm.AC=15cm，∠,=16cm.=30cm;（2）AB=10cm.BC=8cm,AC=16cm.=16cm,=
2、12.8cm.=25.6cm变式图中的两个三角形是否相似？202745274045ABCED54453036图1图2灵活要制作两个形状相同的三角形框架，其中一个三角开框架的三边长分别为4，5，6另一个三角形框架的一边长为2，它的另外两条边长应当是多少？你有几种答案？
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