软微学院数字电路与数字电子技术考试题a卷

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1、诚信保证本人知晓我校考场规则和违纪处分条例的有关规定,保证遵守考场规则,诚实做人。本人签字:编号:西北工业大学考试试题(A卷)--答案评分2010-2011学年第2学期开课学院电子信息学院课程数字逻辑学时56+考试日期2011年6月14日考试时间 2 小时考试形式()()卷题号一二三四五六七八总分得分考生班级学 号姓 名一、按要求完成下列各题:1.(4分)将下列数进行数制、码制转换:(1001011.11)2进制=(75.75)10进制=(4B.C)16进制(54)10进制=(1000,0100)BCD5421码=(1000,0111)余三码2.(4分)对下列函数指出当变量取哪些组

2、合时,F的值为“1”(1)解:当ABC=100,101,110,111,010,011时,F=1(2)解:当AB=00,11时,F=13.(4分)写出下图电路中的输出逻辑函数答:F1=1F4=0注:1.命题纸上一般不留答题位置,试题请用小四、宋体打印且不出框。  2.命题教师和审题教师姓名应在试卷存档时填写。(A卷) 共8页  第1页西北工业大学命题专用纸二、按要求完成下列各题:1.(10分)逻辑函数(1)将逻辑函数F填入如图1所示的卡诺图中;(2)将原函数化简为与或式;(3)写出其对偶函数的最小项表示式;(4)写出该函数的最大项表示式;图1解:(1)如图所示。(2)(3)或者(4

3、)或者2.(10分)2进制计数器74LS161和D/A转换器组成的电路如图2所示。要求回答:1)161组成几进制计数器;2)画出Y2Y1Y0的状态转换图;3)写出Uo的表达式;4)以所给CP脉冲为参考,设初态Q3Q2Q1Q0=0000,画出输出Uo的波形;图2解:1)161组成16进制计数器;2)如右:Y2Y1Y03)4)如上图教务处印制                (A卷) 共8页  第2页西北工业大学命题专用纸三、(10分)电路如图3所示。图中有两组按键K0~K7,L0~L7,分别代表两组十进制数0~7(即K0代表其中一组数中的0,…,L0代表另一组数中的0,…),试分析由8

4、线-3线优先编码器74LS148与4位超前进位全加器74LS283组成的电路输出C0F3F2F1F0,与两组十进制数K,L的运算关系。图3解:∵A3A2A1A0=2K;B3B2B1B0=L∴C0F3F2F1F0=2K+L四、(10分)试分析:(1)图4(a)中由异步2-5-10进制计数器74LS90芯片组成几进制计数器,画出Q0Q1Q2Q3的输出波形;(2)如果想用74LS90芯片组成一个10进制计数器,要求输出波形如图4(b)所示,图中Q?该如何确定,该如何连线?图4(a)图4(b)解:(1)组成10进制计数器,Q0Q1Q2Q3波形如上;(2)图4(b)是BCD5421码10进制

5、,状态转换如图中所标示,Q?也已改为Q1Q2Q3Q0,CP从CP1端进去,连线如上。教务处印制                (A卷) 共8页  第3页西北工业大学命题专用纸五、(16分)按要求完成下列各题1.(10分)如图5所示,由JK触发器组成的电路,试画出在CP脉冲作用下Q1、Q2、Q3的波形图5解:波形如图2.(6分)试用下图所示的5124位的RAM芯片扩展成10244位的RAM,其中RAM芯片的使能端CS是高电平有效。要求:(1)计算需要几片5124位的RAM芯片;(2)如果地址信号需要扩展,可以添加必要的译码电路;(3)在连线图中标出地址为低512字部分,和地址为高51

6、2字部分答:2片,如图:教务处印制                (A卷) 共8页  第4页西北工业大学命题专用纸六、(10分)由集成移位寄存器74LS195和8选1数据选择器74LS151组成的序列信号产生电路如图6所示。试对该电路进行分析。要求:1)列出状态转换表;2)该电路产生的序列周期是几个CP脉冲;3)写出所产生序列信号F的一个周期;解:1)图62)答:8个CP脉冲3)答:01110100,011101000七、(12分)使用JK触发器组成的同步时序逻辑电路如图7(a)所示。试分析之。要求:(1)写出J、K的表达式;(2)写出次态方程Qn+1的表达式;(3)画出状态分析表

7、;(4)在图7(b)中画出状态转换图,状态的顺序为“Q1Q0”,输入条件为“x/z”;图7(a)图7(b)解:1)2)3)状态分析表见右4)状态转换图如上教务处印制                (A卷) 共8页  第5页西北工业大学命题专用纸八(10分)试设计一个用于道路交通控制的译码显示电路,显示器件由图8(a)给出,器件由8段短“-”组成,分别标记为a、b、c、d、e、f、g、h,其中a、b、c、d各段组成菱形,e、f、g、h各段组成“十”字,当控制信号为高电平

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