电子技术初步 数字电路 －潘学海电子技术初步 数字电路 教学课件 作者 教案与教材对应表.doc

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1、《电子技术初步（数字电路）》教案与教材对应表教案课节教材章节学时教学说明理论实践第1课数字电路基础第一节数字电路概述第1章数字电路基础1.1数字电路概述621和0在数字信号中代表的意义必须讲清楚。公式法化简逻辑函数难度较大，学员能掌握并项和吸收法即可。第四节可作为选学内容。第二节逻辑代数、逻辑函数及其代数化简法1.2逻辑代数与逻辑函数1.3逻辑函数的代数化简法第三节逻辑函数的卡诺图化简法1.4逻辑函数的卡诺图化简法第四节函数信号发生器第2课门电路与组合逻辑电路第一节分立元件门电路和集成逻辑门电路第2章门电路与组合逻辑电路2.1分立元件门电路2.2集成逻辑门电路84分立元件门

2、电路的组成与原理可以在数字电路实验装置上演示；不同类型门电路的接口可作为选学内容。将译码器和数据选择器的内容作为教学侧重点，以实训教学为主。加法器的实训可作为选做内容。可根据教学实际将第六节作为选学内容。第二节基本门电路和常用集成门电路的逻辑功能测试第三节组合逻辑电路的分析与设计2.3组合逻辑电路的分析与设计第四节常用组合逻辑电路2.4常用的组合逻辑电路第五节译码驱动器、数码显示器和加法器第六节组合逻辑电路中的竞争-冒险2.5组合逻辑电路中的竞争－冒险第3课触发器第一节基本RS触发器和同步触发器第3章触发器3.1基本RS触发器3.2同步触发器42知识要点的讲解可与操作内容结

3、合，以达到做中学的目的。将边沿触发器的内容作为本节的教学侧重点。第二节主从触发器和边沿触发器3.3主从触发器3.4边沿触发器第三节不同类型触发器功能的转换和触发器应用举例3.5不同类型触发器功能的转换3.6触发器的应用举例第4课时序逻辑电路第一节时序逻辑电路的分析和设计第4章时序逻辑电路4.1概述4.2时序逻辑电路的分析和设计64同步时序逻辑电路的设计可以作为选学内容。数码寄存器的内容只做简单介绍。对集成计数器的使用，必须让学员清楚芯片是几进制、采用什么样的清零方式。第二节寄存器4.3寄存器第三节计数器4.4计数器第四节中规模集成计数器组件及其应用4.5中规模集成计数器组件

4、及其应用第五节计数、译码和显示电路综合应用第5课脉冲波形的产生和变换第一节单稳态触发器和多谐振荡器第5章脉冲波形的产生和变换5.1单稳态触发器5.2多谐振荡器62对单稳态触发器和多谐振荡器的工作原理不作要求，学员能够熟悉电路结构并且会计算脉冲参数即可。由门电路构成的施密特触发器不作要求。第三、四节是全章的重点，讲解时可对照前两节内容，让学员体会555定时器的应用。第二节施密特触发器5.3施密特触发器第三节555定时器5.4555定时器及其应用第四节555定时器的应用5.5技能训练555定时器及其应用第6课模拟量和数字量的转换第一节D/A转换器第6章模拟量和数字量的转换6.l

5、D/A转换器42简单介绍D/A、A/D转换器的工作原理，通过实训加深数字量与模拟量的对应关系以及对分辨率的理解。第二节A/D转换器和D/A、A/D应用6.2A/D转换器6.3D/A和A/D转换器应用举例第三节D/A、A/D转换器的使用6.4技能训练数/模(D/A)转换器和A/D转换器的使用第7课半导体存储器和可编程逻辑器件第一节只读存储器（ROM）第7章半导体存储器和可编程逻辑器件7.1只读存储器（ROM）42讲清基本概念即可。RAM字和位的扩展作为本章的侧重点。本章的内容可根据教学需要作为选学内容。第二节随机存取存储器（RAM）7.2随机存取存储器（RAM）第三节可编程逻

6、辑器件（PLD）7.3可编程逻辑器件PLD第8课数字电路课程设计第一节设计案例第8章数字电路课程设计8.1数字频率计的设计与制作08学员可从五个设计实例中任选一个作为数字电路的课程设计。8.2多功能数字钟的设计与制作8.3交通灯定时控制系统的设计与制作8.4数控电源的设计与制作8.5多路可编程控制器设计与制作8.6数字电路系统设计与制作的一般方法说明：1、此表主要描述了，在教案中课节的安排与教材的章节对应关系，以及对应课时安排。2、教学说明中，请注明教学的提示，经验或不同见解，以供教师参考。