高中生物 专题3 课题1 菊花的组织培养练习 新人教版选修1

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1、课题1 菊花的组织培养一、植物组织培养的基本过程1.原理(1)细胞全能性:细胞具有全能性。生物体的每一个细胞都含有该物种所特有的全套遗传信息,都有发育成为完整个体所必需的全部遗传物质。(2)细胞分化:植物的个体发育过程中,细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。2.过程离体的植物组织或细胞―→脱分化―→愈伤组织―→再分化―→根、芽―→完整植株。(1)愈伤组织的特点:细胞排列疏松而无规则,是高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。(2)脱分化:又叫去分化,是由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。(3)再分化:愈伤组

2、织继续培养,重新分化成根或芽等器官的过程。二、影响植物组织培养的因素1.内因不同的植物组织,培养的难易程度差别很大;同一种植物材料,材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。2.外因(1)营养成分:常用的一种培养基是MS培养基,主要成分包括:大量元素,如N、P、K、Ca、Mg、S;微量元素,如B、Mn等;有机物,如甘氨酸、维生素、蔗糖等。(2)植物激素:启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是生长素和细胞分裂素,二者的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等都会影响实验结果。(3)其他因素:pH、温度、光照等。不同的植物对各种

3、条件的要求往往不同。3.生长素和细胞分裂素与植物细胞分裂、分化的关系使用顺序实验结果先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞不分化先使用细胞分裂素,后使用生长素细胞既分裂也分化同时使用分化频率高生长素和细胞分裂素同时使用,用量的比例对植物细胞发育方向的影响:生长素>细胞分裂素:有利于根的分化。生长素<细胞分裂素:有利于芽的分化,抑制根的分化。生长素=细胞分裂素:促进愈伤组织生长。(填“>”、“<”或“=”)三、实验操作1.制备MS固体培养基MS培养基含有20多种营养成分,实验室一般使用4℃保存的制备好的培养基母液来

4、制备。具体操作分为配制各种母液、配制培养基和灭菌三步。2.外植体消毒将菊花嫩枝茎段用流水冲洗后,用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分,先用70%酒精消毒6~7s,再用无菌水清洗,然后用0.1%的氯化汞溶液消毒1~2min,最后再用无菌水至少清洗3次,漂净消毒液。3.接种接种操作都必须在酒精灯旁进行。将菊花茎段插入培养基时应注意方向,不要倒插。4.培养最好在无菌箱中培养。培养期间应定期消毒。培养温度控制在18~22_℃,且每日用日光灯光照12h。5.移栽和栽培移栽前用流水清洗根部的培养基,将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活

5、一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中。将幼苗移栽后,每天观察并记录幼苗生长情况,适时浇水、施肥,直至开花。一、选择题1.MS培养基与微生物培养基相比,需要提供的是(D)A.无机营养 B.有机营养C.甘氨酸和维生素 D.植物激素解析:MS培养基是用于植物组织培养的,往往需添加植物激素。2.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要的是(C)A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素解析:要表现全能性,细胞应具备的内因是要有本物种生长发育所需要的全套遗传物质(要有完整的细胞核);应具备的外因即外部

6、条件是离体、一定的营养物质、激素诱导等。3.植物组织培养的过程可以归纳为:①②③④。对此叙述有误的是(D)A.②至③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的分化B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C.③到④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D.植物组织培养获得的植株不能保持亲本性状解析:植物组织培养的原理是细胞具有全能性,过程分为脱分化、再分化、植株的生长发育几个阶段,生长发育包括营养生长和生殖生长两个阶段。每个阶段对环境条件的要求各不相同,再分化阶段细胞分裂素与生长素浓度比低时,利于生根,高时利于生

7、芽,整个过程是细胞全能性逐渐表现的过程。植物组织培养过程是无性繁殖过程,子代能保持亲本性状。4.植物组织培养是指(A)A.将离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植物体B.将愈伤组织培育成植株C.将离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织D.愈伤组织形成并液泡化解析:植物组织培养是指在人工控制的条件下,将离体的植物组织、器官或细胞培育成完整植株的过程。5.菊花种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(C)

8、A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性解析:用菊花的茎尖进行组织培养,其原理是细胞的全能性。在组织培养过程中,离体组织通过脱分化才能成为愈伤组织,再经过再分化、细胞有丝分裂,成为具有根、茎、叶的植物体。减数分裂是在形成生殖细胞过程中的一种分裂方式,而题中为发育到种苗,因此

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