人教版课标本教材小语第七册第一单元主题单元教学设计

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1、人教版课标本教材小语第七册第一单元主题单元教学设计主题单元教材解读表单元主题自然奇观主题概述感受大自然的美，描绘大自然的壮观美好。课文题目课后作业（或连接语）生字词语教学目标课时每课重点（主题联系）单元共同点1、观潮1、背诵3、4自然段；2、按“潮来前”“潮来时”“潮来后”分段。3、抄写句子。认7个写13个20默读过程中联系上下文生活实际体会词句含义，体会表达顺序；诵读中感悟壮观，积累词句。（水）1、高度重视感情朗读；2、生字词语、优美词语、精彩句段的积累、感悟和运用；3、借助工具书，联系课文和生活积累理解生词的意义；4、在默读中揣摩，品味语言。5、边读边想象画面。6、搜集有关自然奇观的

2、资料，交流。22212、雅鲁藏布大峡谷4、自读自悟。5、体会“从……到……”的句式。6、做小导游介绍。认5个写12个131、按自学要求读，悟。2、感情朗读；体会奇异壮观之美景；感悟数字法，比较法，排比句式。（峡谷）3、鸟的天堂1、为什么有的加引号，有的不加。2、抄写精彩句子认8个写14个161、感情朗读；背诵喜欢部分；2、想象画面，感受南国风光之美。3、领悟抓特点的描写方法。（树）4、火烧云1、体会7个了字句。2、体会颜色的变化。1、感情朗读；背诵喜欢部分；2、想象奇异景色，体会作者赞美的心境（晚霞）口语交际：介绍一处自然景观回顾单元收获；讲述具体生动，打动他人；倾听认真，主动交流。1c

3、onstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionreg

4、ulations17习作：神奇的大自然不拘形式写下所见所想；与人分享习作；学习修改习作。2我的发现：进入文字描绘的语境，边读边想象，形成画面。积累词语，交流收集的词句1日积月累：有关自然景观的对联感受语言乐趣，积累语言趣味语文：好的读法，回文句感受语文的趣味性人教版课标本教材小语第七册第二单元主题单元教学设计主题单元教材解读表单元主题观察与发现（睁大眼睛看世界）主题概述帮助学生认识观察的重要性、学会观察的方法、形成观察的能力和习惯课文题目课后作业（或连接语）生字词语教学目标课时每课重点（主题联系）单元共同点5古诗两首1、背诵；默写《题西林壁》。2、理解诗句意思。认3个写4个1、有感情地朗

5、读并背诵古诗，默写《题西林壁》。2、2、理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把把读诗的感受与他他人交流。3、学会多角度观察事物，感悟观察事物中得到的启示。1、有感情地朗读课文。2、围绕“观察和发现”这一专题，都是关于大自然景物和发现大自然奥秘的。3、帮助学生认识观察的重要性、学会观察的方法、形成观察的能力和习惯。2constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluatio

6、nofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations176爬山虎的脚1、感情朗读，背诵全文。2、理解重点词句。3、抄写好句子。4、观察自己感兴趣的动物或植物，并做记录。阅读链接：随身带着笔记本。认5个写11个9个1、了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。3、品析语言，感

7、悟方法，练习运用。7、蟋蟀的住宅1、感情朗读。2、品位重点词句，领略文章内涵。3、抄写拟人句。4、资料袋：法布尔认7个写13个14个1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂“住宅”的建成过程，激发观察的兴趣。3、积累好词佳句。8、世界地图引出的发现1、感情朗读，展开想象，交流体会；2、了解有关的地理知识。3、链接：魏格纳大陆漂移说认7个6个1、正确流利有感情地朗读课文。2、运用信息技术，帮助收集资料，理解课文，交流感受。3、体会科