案例教学在中职商务英语教学中的应用与研究 (1)

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1、硕士学位论文案例教学在中职商务英语教学中的应用与研究StudyandApplicationofCaseTeachinginBusinessEnglishTeachingofSecondaryVocationalSchool作者姓名：马心颖导师（职称）：顾巧论教授学科（专业）：职业技术教育提交论文日期：2018年5月分类号：学校代码：10066密级：学号：08M040316008案例教学在中职商务英语教学中的应用与研究StudyandApplicationofCaseTeachinginBusinessEnglishTeachingofSec

2、ondaryVocationalSchool作者姓名：马心颖导师（职称）：顾巧论教授一级学科：职业技术教育学科（专业）：公共管理与服务年级：2016级提交论文日期：2018年5月学位授予单位：天津职业技术师范大学-I-独创性声明声明：本人所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津职业技术师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位

3、论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津职业技术师范大学有关保留、使用学位论文的规定，特授权天津职业技术师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，允许论文被查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日-II-摘要随着我国对外经济的发展，更多的外贸企业急需能够灵活运用英语与客户沟通和交流的应用型初、中级人才。然而，我

4、国目前商务人才的培养注重理论讲授，对于学生的英语实践表达能力有所忽略。上世纪80年代以来，案例教学以其现代化的教学理念，生动活泼的教学手段，丰富多彩的教学内容，被西方各职教强国所认可，尤其是以德国为代表的职教强国纷纷采纳。至今，已逐渐发展为一种日益成熟、完善的课程教学手段。然而，该模式在我国中等职业教育教学中的研究及应用仍处于起步阶段，相关的研究著述还未成型，还有待更进一步研究，以便形成完备、系统的教育教学体系。基于此，本文以“案例”为载体，以中职商务专业商务英语基础课程为教学蓝本，结合其教学目标，通过在教学过程中建立拟真的教学活动场景展开

5、案例教学。证明该教学模式能够强化学生的基本商务英语知识的理解及掌握，提高了中职学生商务交流的表达和应用能力，对培养具备一定商务知识和交流技能的现代化商务复合型人才具有重要意义。主要研究成果如下：案例教学模式的应用，改进了中职商务英语课程的教学方法，优化中职商务英语课程的教学模式、并丰富了职业教育教学理论。案例教学所秉承的自主探究式教学模式的应用，有效发挥学生的主体能动性，促进学生在课堂灵活生动地学习；对于学生的商务英语综合技能、社会能力、方法能力和个性能力的提高都起到了积极的促进作用。在具体教学中，进行的案例教学设计和应用流程设计，都将有助

6、于分步骤、按流程实施案例课堂教学。并经过实际教学实验，取得了满意的教学效果。通过查阅相关案例资料，设计并编写了两个案例教学样例，丰富了案例教学素材库。关键词:案例教学，中职学校，商务英语，教学实践，应用-III-AbstractWiththedevelopmentofChina'sforeigneconomy,moreandmoreforeigntradeenterprisesareinurgentneedofapplicationorientedandintermediatetalentswhocanflexiblyuseEnglisht

7、ocommunicatewithcustomers.However,atpresent,thecultivationofbusinesstalentsinourcountrylaysstressontheoreticalteaching,andignoresthestudents'practicalEnglishexpressionability.Sincethe80soflastcentury,caseteaching,withitsmodernteachingidea,livelyteachingmethods,richandcolor

8、fulteachingcontent,hasbeenrecognizedbythegreatpowersofvariousvocationaleducationinthewest