化学教科书中表格认知功能及教学策略的研究

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1、中图分类号：G632单位代码：10231学号：2016301174化学教科书中表格认知功能及教学策略的研究学科专业：学科教学研究方向：学科教学（化学）作者姓名：梁万裕指导教师：宫丽红教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号：G632单位代码：10231学号：2016301174硕士学位论文化学教科书中表格认知功能及教学策略的研究硕士研究生：梁万裕导师：宫丽红教授学科专业：学科教学（化学）答辩日期：2018年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterRESEARCHONTHECOGNITIVEFUN

2、CTIONANDTEACHINGSTRATEGIESOFTABLESINCHEMISTRYTEXTBOOKSCandidate：LiangWanyuSupervisor：Prof.GongLihongSpeciality:SubjectTeaching（Chemistry）DateofDefence：June,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目录目录摘要.................................................................

3、............................................................ⅠAbstract............................................................................................................................Ⅱ第一章绪论....................................................................................

4、.................................1一、研究基本意义..................................................................................................1（一）促使教科书中表格编写更加完善.......................................................1（二）应用化学表格的特性，提高化学课堂教学效果...............................1二、国内外研究现状.....

5、.........................................................................................2（一）国外研究现状.......................................................................................2（二）国内研究现状.......................................................................................

6、3三、研究方法..........................................................................................................4第二章相关概念界定.....................................................................................................6一、认知功能概念界定................................................

7、..........................................6（一）认知概念的界定...................................................................................6（二）认知功能概念的界定...........................................................................6二、化学教科书中表格分类及其概念界定........................................

8、..................7