资源描述：
《义务教育北师大版二年级语文上册第七单元提升练习题小学二年级语文试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第七单元提升练习一、读一读,连线。dàotián 王冕jīhuānɡ稻田ɡǔndònɡ清晨qīnɡchén饥荒wánɡmiǎn滚动二、看拼音,写词语。新
2、课
3、标
4、第
5、一
6、网bǎohéxiāomiècǎibǐshuǐdǐ（）（）（）（）xiānyànshíhoumǎimàiyǒngyuǎn（）（）（）（）三、比一比,再组词。四、选择正确的读音或汉字填空。cánɡ zànɡ1.我画透明的海洋为了看清海底的宝藏( )。2.我和小伙伴正在玩儿捉迷藏( )。何 荷 和3.杨老师今天为( )不来上课呢?4.明路( )李阔
7、是一对很要好的朋友。5.公园里的( )花开得多么鲜艳啊!五、写出下列词的近义词或反义词。1.写出近义词。广阔~( ) 专心~( )凉爽~( )出神~( )2.写出反义词。XkB1.com透明→( ) 广阔→( )节省→( )远→( )穷→( )直→( )六、将相搭配的词语连线。一条小河 挂在山尖消灭 微笑中秋明月 滚来滚去 寻找 云天湖中荷花 流过稻田 留下 宝藏滴滴水珠 更加鲜艳 插入 饥荒七、根据课文内容把句子补充完整。1.大雨过后,夕阳照得 。 2.我画绿色的太阳,为了
8、 。 3.花瓣上 ,荷叶上水珠 。 4. 一边 ,一边 。 5. 像 。 八、补全古诗并填空。惠崇《春江晓景》 , 。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。这首诗是 代 的作品。整首诗描写的是 季的美丽景色。 九、课外阅读。春 雨我爱那绵绵的春雨。是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着她柔弱的身体,新奇地张望着;报春花迅速地张开了报春的小喇叭;杨柳摆动着腰肢随风舞
9、蹈……春雨“沙沙沙”地落着。雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。1.短文主要是围绕“ ”这句话写的。2.文中画“ ”的句子是 句,是从“ ”字看出来的。http://www.xkb1.com3.短文运用了 和 的修辞手法写出了春雨的可爱。 4.作者描写了春雨中的 、 和 。5.“是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……”一句中的“她”指 ,表示动作的词有
10、 。 十、写话。如果你有一盒彩笔,你会用它来画些什么?仿照《我有一盒彩笔》的第1节,自己写一首小诗。第七单元提升练习提升练习一、dàotián——稻田 jīhuānɡ——饥荒gǔndònɡ——滚动 qīnɡchén——清晨wánɡmiǎn——王冕新
11、课
12、标
13、第
14、一
15、网二、宝盒 消灭 彩笔 水底 鲜艳 时候 买卖 永远四、1.zànɡ 2.cánɡ 3.何 4.和 5.荷五、1.辽阔 认真 凉快 入神 2.浑浊 狭窄 浪费 近 富 弯六、一条小河——流过稻田 中秋明月——挂在山尖 湖中荷花——更加鲜艳 滴滴水珠——滚来滚去
16、消灭——饥荒 寻找——宝藏 留下——微笑插入——云天七、1.满湖生辉 2.让夏天凉爽 3.清水滴滴 滚来滚去 4.王冕 放牛 找书来读 5.纸上的荷花刚从湖里采来的一样XKb1.Com八、竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 宋 苏轼 春九、1.我爱那绵绵的春雨 2.排比 更3.排比 拟人 4.小草 杨柳 报春花5.春雨 滴醒 浇绿 催开十、提示:根据自己的想法写,言之有理即可。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自
17、身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向
18、学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以
