江西教师资格证考试真题-小学教育心理学

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1、江西教师资格证考试真题-小学教育心理学相关推荐：江西教师资格证考试题库丨江西教师资格证面试2014下半年江西教师资格证考试时间11月29日至12月1日。江西教师网为考生准备了考试试题。（解析后的页码指的是华东师范版中学《教育心理学考试大纲》一书中解析所对应的页数）1、在学校中施行英才教育只会造成揠苗助长的效果。【判断】答案：×。2、关于心理学家艾里斯提出的理性情绪治疗的ABCDE步骤,以下说法正确的是（）【多选】A、ABCDE情绪治疗的理论基础是情绪的ABC理论B、个体的情绪反应C是由B直接决定的C、要改善情绪状况，需要驳斥（D）非理性信念

2、（B），建立新观念获得正向情绪效果（E）D、个体的情绪反应C是由A直接决定的2、答案：ABC。解析：P151。3、主张在学校只开设拉丁语、希腊语、数学、逻辑等对训练学生的记忆、思维、推理能力有重要作用的形式课程，而不强调其他知识的获得，这一假设体现了（）的观点。【单选】A、共同要素说B、官能训练说C、概括说D、关系转换说3、答案：B。解析：（P62）4、张老师在给学生上阅读课时。突然，平时喜欢捣乱的王敏兴奋的大叫起来：“哇好大的鸟啊！”同学们立刻把目光都注意到窗外。受惊的鸟飞走，大家又把目光转移到了那为大叫的王敏同学身上。此时他的脸变得通红

3、的。老师看着王敏只是对他微微的笑着点头，然后问大家都看到的那只鸟怎么样。大家纷纷讨论起来，在他的启发下对鸟有了更多的了解。下课后张老师布置的作业就是要求描写上课时看到的那只鸟。第二天张老师在王敏交上来的作业本发现了一张纸条，上面写着张老师谢谢你！没有批评我！张老师笑了笑，认为那节课学生还是学到了知识。【情景分析题】（1）张老师的领导方式属于（）【不定项】A专制型B放任型C权威型D民主型（2）张老师的教学方法有何积极意义（）【不定项】A有利于完成安排好的课堂任务任务B及时化解了突发事情带来的负面影响C及时调整教学，抓住学生的兴趣D将突发事情巧

4、妙转化为积极的的课程资源（3）从中可以看出张老师擅长（）【不定项】A指导教学B发现教学C班级教学D个别化教学（4）上述材料表明张老师处于（）【不定项】A关注生存阶段B关注情境阶段C关注教学阶段D关注学生阶段4、答案（1）D（2）BCD（3）B（4）D5、品德反应的事社会法律的要求。（）【判断】5、答案：×。解析：（P124）。6、根据柯尔伯格道德判断发展理论，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）【单选】A、“好孩子”取向阶段B、良心或原则取向阶段C、权威和社会秩序取向阶段D、惩罚和服从取向阶段6、解析：P129。7教师

5、的哪些心理特征对教学效果有显著影响？（）【多选】A、思维具有流畅性B、人格上热心，富有同情心C、认知风格上位场独立型D、富于激励和想象的特性7、答案：ABD。解析：（P190）。8、体操老师王老师是一个专家型授课老师。他上课的步骤是：一、把体操的理论知识讲解一遍，让学生们都能理解和记忆；二、亲自示范，学生们依照老师的动作进行模仿；三、学生们自主练习。通过王老师的这几个步骤，学生们很容易熟练地掌握各种新体操。【情景分析题】1.专家型教师授课特点是（）A.课时计划简洁、灵活B.以学生为中心C.以教师讲授为主D.具有预见性E.具有趣味性2.王老师

6、讲解体操的理论知识在操作技能形成中属于（）阶段A.操作的定向B.操作的准备C.操作的整合D.操作的联结3.操作技能的培训要求（）A.准确地示范与讲解B.大量的模仿C.必要而适当的练习D.充分有效的反馈E.建立稳定清晰的动觉8答案：1、ABD2、A3、ACDE9、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）【单选】A、谐音联想法B、分散复习C、画出系统结构图D、多种感官参与9、答案：A。解析：（P99)。10、专家型教师有一套规范化、自动化地检查学生家庭作业的常规程序。【判断】10、答案：√。解析：（P194）。11、要有高创造性就一定要有较高的智

7、商，高智商是高创造性的充分条件。【判断】11、答案：×。解析：（P118）。12、（）学习理论认为学习时学生构建自己的知识的过程，学生是信息意义的主动构建者。【单选】A、认知—结构B、试误说C、建构主义D、信息加工12、答案：C。解析：（P42）。13、如果一个教师一般总关心班级的大小、时间的压力、备课材料是否充分，这表明教师成长处于（）【单选】A、关注他人阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段13、答案：C。解析：（P195）。14、学习困难综合症的表现有（）【多选】A、缺少某种学习技能B、诵读困难、交往困难C、计算困难、绘

8、画困难D、躯体上疲劳、失眠、食欲不振14、答案：ABC。解析：（P142）。15、以下关于技能的表述，不正确的是（）【单选】A、技能是动作经验不断内化的结果B、检验技能是否掌握的