农村初中生英语阅读能力培养策略研究--以桦南县第三中学为例

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1、中图分类号：G633单位代码：10231学号：2014301212农村初中生英语阅读能力培养策略研究――以桦南县第三中学为例学科专业：学科教学（英语）研究方向：学科教学作者姓名：李晓涵指导教师：林亚军教授哈尔滨师范大学二〇一八年五月中图分类号：G633单位代码：10231学号：2014301212硕士学位论文农村初中生英语阅读能力培养策略研究――以桦南县第三中学为硕士研究生：李晓涵导师：林亚军教授学科专业：学科教学（英语）答辩日期：2018年5月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterTheResearch

2、ontheCultivationStrategyofEnglishReadingAbilityofRuralJuniorMiddleSchoolStudentsCandidate：LiXiaohanSupervisor：LinYajunProfessorSpeciality:SubjectTeacching(English)DateofDefence：May,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目录目录摘要...........................................

3、....................................................................................IAbstract...........................................................................................................................III第一章绪论..............................................................

4、..................................................1一、研究背景.........................................................................................................1二、研究目的和意义.............................................................................................2（一）研究目的.............

5、.................................................................................2（二）研究意义..............................................................................................2三、国内外研究现状.............................................................................................

6、..3（一）国外研究现状......................................................................................3（二）国内研究现状......................................................................................4四、研究内容和方法..................................................................................

7、.............7（一）研究内容................................................................................................7（二）研究方法................................................................................................8五、本文技术路径及创新点..................................................