“叫停”或“支持”：我国在家上学的合理性问题研究

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1、中图分类号：G791单位代码：10231学号：2015300133“叫停”或“支持”：我国在家上学的合理性问题研究学科专业：教育学原理研究方向：教育基本理论与特殊教育作者姓名：唐梦月指导教师：王守纪副教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号：G791单位代码：10231学号：2015300133硕士学位论文“叫停”或“支持”：我国在家上学的合理性问题研究硕士研究生：唐梦月导师：王守纪副教授学科专业：教育学原理答辩日期：2018年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMaster“Hal

2、t”or“Support”:TheResearchofHomeschoolinginChinaCandidate：TangMengyueSupervisor：AssociateProf.WangShoujiSpeciality：EducationalTheoryDateofDefence：June,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目录目录摘要.............................................................

3、..................................................................IAbstract..........................................................................................................................II绪论........................................................................

4、......................................................1一、选题缘由...........................................................................................................1二、研究综述..................................................................................................

5、.........3（一）国外研究现状........................................................................................3（二）国内研究现状........................................................................................6（三）已有研究的不足之处.......................................................

6、...................10三、研究的目的和意义..........................................................................................11（一）研究目的...............................................................................................11（二）研究意义.......................................

7、........................................................11四、研究方法..........................................................................................................11（一）文献法...............................................................................................

8、....11（二）观察法.............................................................................