办学行为五规范自评简述.doc

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1、水南小学办学行为“五规范”自评简述水南小学蔡廷方为贯彻落实《福建省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》（闽政办【2010】8号）及《福建省教育厅关于在素质教育督导评估中强化规范中小学办学行为督查的通知》（闽教督【2010】13号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为，全面落实“减负增效”有关规定，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：   一、充分认识规范办学行为的重要意义坚持以人为本、推进素质教育是基础教育改革发展的战略主题，其重点是面向全体学生、促进学生全面发展，

2、规范办学行为，是深入实施素质教育的重要举措，是全面贯彻党的教育方针、提高学生综合素质的必然要求，是减轻中小学生课业负担、促进未成年人健康成长的重要途径。要从贯彻落实科学发展观、培养社会主义建设合格人才的战略高度，本着对事业负责、对未来负责的精神，进一步增强责任感和紧迫感，以治理学生过重的课业负担为突破口，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，采取有效措施，切实抓紧抓好。二、办学行为基本情况（一）、落实“规范办学”，实施素质教育   为深入实施素质教育，努力提升学校内涵，保障“规范办学”、“减负增效”工作有效落实，我校严格执行“五项规定”。  1、规范

3、课程设置，开足开齐各类课程。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationalt

4、rade,deshengmenWai,theReed1）学校能根据省颁课程方案制定实施本校课程方案，及时通过校务公开栏和学校网页向家长和社会公布。2）按要求开足开齐各类课程，重视体育、艺术、信息技术课程，结合学校实际，因地制宜开展校本课程及综合实践活动课等。3）合理安排体育课、两操；开展跳绳比赛、拔河、武术操比赛等各种形式的体育活动；激发学生锻炼兴趣，下午在体育教师及班主任带领下，开展阳光体育锻炼，学生每天在校锻炼时间累计不少于1小时。4）学校课程、课时安排未随意更改，功课调动由教导处统一协调，教师之间严禁私自调课，教师事假、病假按规定程序，办理完

5、整手续（参照教师考勤暂行规定）；定时进行常规检查；期中、期末复习期间，不挤占非考试学科课时。2、规范作息制度，科学合理安排在校时间。1）学校注重教学秩序稳定，不组织参加与教育教学无关的社会活动，不组织学生参加有违教育规律和上级教育行政部门禁止的各种比赛、竞赛活动。2）学校严格执行上级教育行政部门校历规定，科学制定学校校历和教学工作计划；学生在校活动总量为每周30课时，其中，一、二年级为每周26课时，符合规定要求；教师不随意拖课、延缓学生放学时间，影响学生休息时间。3）学校严格控制学生的课外作业总量，定时进课堂进行作业情况抽查，开展作业布置情况专项调

6、查，强调科任教师之间的协调，中高年级控制作业的时间在1小时以内，低年级不留课外书面HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazinefort

7、hepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed作业。要求教师布置的作业讲究有效性，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。提倡当堂测评训练。双休日及节假日不加大作业量。 4）学校不违规占用节假日和休息时间集体上课、补课，上晚自修等。5）学校成立“有偿补课”督促检查领导小组，严禁教师利用课外时间进行有偿补课，作为期末师德考核鉴定，对从事有偿家教的一票否决，并与绩效工资挂钩。   3、规范考试评价，注重过程性与发展性评价相结合。1）学校严格控制考试次数和试题难度，每学期按计划实行期中、期末两次学

8、科考试，考试单科及格率在80%以上，全科及格率在70%以上，学校不组织违规考试，并规定教师不能随意私自增加考试次数。2）学