教师教学质量考核方案

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1、教师教学质量考核方案一、考核目的通过对教师教学水平和教学质量的考核，加强对教学全过程的监控，促进学院教学质量的稳步提高。二、考核的内容对教师的专业基础知识、教学态度、教学素质、教研与科研业绩、教学工作业绩，本学期教学情况等进行的全方位综合评价。三、考核的原则1、力求简单易行，便于操作。2、考核兼顾历史与现实，以现实变化为主。3、力求以事实为考核依据，减少主观性评价。四、考核的指数体系考核分三部分，共计100分。第一部分：学术水平考核，占10%，主要对教师的专业能力、学术业绩进行评价。第二部分：教学质量考核，主要对教师的教学态度、教学素质、教学工作业绩进行评价。教学质量考核分教研室同行评价、

2、教研室主任评价和系主任评价三项，分别占20%、15%和15%。第三部分：学生评教，占40%，由学生对教师的教学进行综合评定。五、考核的组织和实施1、考核在教学分管院长的领导下，由教务处牵头，各系部具体组织实施。2、考核每年举行两次，分别在每年的6月和12月进行。3、学术水平考核使用“表一：学术水平考核表”，由教师所在系、部教学干事根据实情填写，并交人事处、科研处复核。教学质量考核使用“表二：教研室同行评价表”、“表三：教研室主任评价表”和“表四：系主任评价表”。教研室同行评价由本教研室所有教师进行综合互评；教研室主任评价由本教研室主任对本室所有教师考评；系主任评价由本系分管教学工作主任对本

3、系所有教师考评（教研室主任、系主任不对自己的教学做评价，因此缺少的分值增加到同行评价中，即此时的同行评价占35%）。学生评教使用“表五：学生评教表”，由任课教师授课所有班级学生评定。4、本学期在学院任课的所有正式任课教师（不含外聘教师）均参加考核。5、具体实施：（1）编制考核软件，考核均在网上进行考核，教研室主任、班主任负责组织本室、本班开展考核工作。（2）院、系、教务处获得的信息全部提供给各系教研室，供教研室作综合考核时参考。（3）学生、教师获取密码后可随时在网上进行，每人只能上网参评一次。已参评后凭密码也无法进入考核系统。考核软件设定删除功能，删除全部项目均为零或均为满分的不合理的考核

4、信息。（4）学生、教师参评人数必须超过总人数的80%才有效。（5）各系必须保证在考核截止日完成考核工作。六、考核结果的使用（1）教学质量考核可促进教师进一步了解自身存在的优缺点，并帮助发扬或改正。（2）教学质量考核将引导教师在教学工作中积极参与教研、科研活动，不断地提高自身的教学水平和学术水平。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmo

5、stofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus（3）两个学期的教师教学质量考核结果纳入“江西外语外贸职业学院任课教师教学质量年度考核表”，并存入教师档案。（4）学院任课教师教学质量年度考核是教师聘用、评优、晋升、评职称的证明材料之一。 附件：1、表一：学术水平考核表2、表二：教研室同行评价表3、表三：教研室主任评价表4、表四：系主任评价表5、表五：学生评教表6、考核中有关名词解释和说明 附件1：表一江西外语外贸职业学院教师学术水平考核表(占10%)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　总分：100分考核内容考核标准得分学术水平(100分)专业基础知识学习与工作经历（20分）最后学历（10分）硕士（10）　（25分）本科（5分）　　技术职称（10分）教授及其它正高技术职称（10分）　　副教授及其它副高技术职称（5分）　　中级以上技术职称（2.5分）　　实践经历　　　　（5分）与专业实践相关的证书（5分）两份及以上证书（5分）　　　1份证书（2.5分）　学术业绩（75分）教研与科研情况论文核心刊物第一作者（有效期3年，25分）　（50分）（25分）核心刊物第二作者（有效期2年，20分）　　　省级刊物第一作者（有效期2年，15分）　　　省级刊物第二作者（有效期1年，10分

7、）　　　院内刊物第一作者（有效期1年，5分）　　课题（至少是课题组成员前三名，25分）主持国家级子课题（有效期3年，25分）　　参与国家级子课题（有效期2年，20分）　　主持省级课题（有效期2年，20分）　　参与省级课题（有效期1年，15分）　　主持厅级课题（有效期1年，15分）　maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpac