在多媒体技术应用与制作的课上

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1、在多媒体技术应用与制作的课上，指导教师为我们讲解了ppt的相关知识，浅显易懂。但一天不念口生，两天不写手生，对于计算机还是上学时所学；由于长期不接触，对计算机的相关应用非常陌生，笨拙，这是自己的弱点，应该加强训练。培训日志五　　这是培训的最后一天，这天的主要内容是受训教师的展示课。大家心情都很激动，伴随着不舍，激动的是可以把这几天的所学应用于展示课中，同时也可以展示一下乡村教师的风采。面对东风校优秀教师的巨大压力，我们上展示课的教师也并没有退缩，经过精心的备课，也开始登台展示了。课讲的也是绘声绘色，自然有序。俗话说：“自然方能自信”。这也是一种素

2、质。展示课总结大会上，市教育局的相关领导前来参加，指出这次教师培训的意义。我们和东风校的领导们也各自交流了体会并合影留念。短暂的几天培训结束了，我最深的体会就是东风校在教学理念上的自然，真实、朴实、扎实、有效、高效。我将把这一先进的教学理念带回自己的学校，引领自己的课堂，让这股神奇之风温暖的东风也吹遍自己的教学领域。教师集中培训学习总结　　30天的集中培训，可以说是漫长的而又充实。能够静下心来，能在教室里呆上30天，也确切是件不太轻易的事。现在坐下来，回首一下三十天的集中培训，有二十多位老师为我们上过课，可我真正记得的，也就那末三四位老师。至于哪

3、位老师讲了哪些内容，假如不让我翻翻我的研修日志，我还真的说不出来……多是我的记忆力太差，或许其他同学也会和我有一样的感觉。很多老师讲授的内容，都如徐志摩的诗一样：轻轻的我走了，正如我轻轻的来……挥一挥衣袖，不留半点印象……　　欣赏了菅老师的一节小学四年级的信息技术课：《奇异的变变变》。用欣赏一词，更加能说明菅老师的课讲得出色，更能表达我对菅老师的敬佩之情。菅老师的课，是我看到的最优秀的一节信息技术课，他打破了我印象当中传统的信息技术课堂教学方式，让我有了一种全新的感觉。　　在这一节课中，并没有出现教师的教这一教学环节，也没有老师的演示操纵，所学内

4、容，都是通过学生自学教材、小组合作、探究等情（本文来自范文家http://www.fwjia.com，转载请保留此标记。）势完成的。老师只是在总结的时候，帮助学生提示在操纵进程中要留意的地方，和在学生自主探究的进程中，对个别的学生进行了个别辅导。课堂上，菅老师对三个任务和挑战任务的设计，体现了分层次教学的原则，关注了每个孩子的成长。让每个孩子都有成绩感，都能收获成功的喜悦。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOff

5、iceinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypar

6、tyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand　　固然，不能说这节课一点缺点也没有，比如说对学生作品的展现、学生的评价，在这节课上菅老师做的还不够。但我们要想想，一共就40分钟的课，要做这个，又要做那个，是不可能面面俱到的。有题目是正常的，假如一点题目都没有，那就太不正常了。这更能说明菅老师上的这节课就是一节常态课。这是一节非常能体现新课程理念的课，是一节非常值得我学习和鉴戒的课。　　菅老师的课，让我完全改变了对信息技术教学在我心中固有的

7、模式，让我对信息技术课堂教学有了更新的熟悉和了解。我要反思我的教学思想，反思我的课堂教学行为，真正把新课标的理念用到我的教学中来，让说了多年的“自主、合作、探究”不在只是一句空话。您正浏览的文章《教师集中培训学习总结_范文大全网-培训心得_范文家(FWjia.com)》由范文家（www.fwjia.com）整理，访问地址为：http://www.fwjia.com/2014/0728/338132.html今天是徐师大教授黄晓学老师主讲的《数学说课中的创意天生点分析》。黄教授毫无保存的将自己对“数学说课”的理解及其研究成果和我们共同分享。报告分三

8、部分：了解说课的背景和功用、把握说课的内容与过程、体会说课中创意的天生。　　黄老师首先借助课例“勾股定理”，为我们讲述了说课的功能包含研