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1、题目：别让作文课枯燥无味姓名：茶寅生电话：13529926392邮编：671600电子邮箱：chayinsheng＠126.com通讯地址:宾川县职业高级中学otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAft
2、erthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand7别让作文课枯燥无味【摘要】：写作是语文的重点，也是难点，学生诉苦，教师埋怨，已是习以为常了。作文教学首先是要激发学生的兴趣，然后让学生大量朗读，熟记积累
3、好词佳句，并模仿优秀作文结构、章法，如此坚持与练习，提高作文水平并非难事。关键词：作文兴趣诵读模仿【正文】今天，我们在语文教学中，特别是作文教学中，语文教师常常埋怨学生作文差，其实，学生作文差并不能完全归罪于学生。首先，试问我们的语文教师作文水平又如何呢？语文教师教学作文的水平如何呢？当我们语文教师认真思考以上问题之后，就发现，其实学生的作文水平差并不完全是学生的原因，我们老师有很大的责任。语文教研会上一说到作文，语文教师都感慨：学生作文就是“穿旧鞋，走老路”“千篇一律，文章空洞无物，不知所云，朽木不可雕……满脸苦像，无可奈何的样子。”……这样的情形，可以说语文教师大都有同感，娄见不鲜，比比
4、皆是。的确，教学难，教语文更难，教作文更是难于上青天。那么，是不是教作文就没有otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheN
5、orthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand7方法了呢？也并非如此，只能说我们的语文教师还未找到打开作文之门的钥匙。那么，如何教好作文呢？笔者谈谈自己作文教学的几点经验，愿与广大同仁共同探讨，共同借鉴，共同提高。一、激发写作兴趣，消除畏难情绪兴趣是最好的老师，有人说，有了兴趣便
6、成功了一半，那么怎么样激起学生兴趣观。首先，要营造一个宽松、和谐、民主、平等的语文学习环境。从开学的第一节课起，与学生建立朋友式的关系，经常到学生宿舍里，和他们聊天、吹牛、唠叨笑话，让学生亲近我。在课外先营造朋友式的师生关系，在课内，我不忙于上课，而是拿出多年订阅的《故事会》，到图书室借得十多本民间故事书籍，让学生自由的看，接着在班上开故事会，要求人人上台，可讲一段幽默，读一则笑话，说一个故事，可脱稿，也可以读稿。课堂气氛一下炸开了，笑声、掌声溢满教室。其次，因势利导，剖析自己，让学生做到“我手写我心”。一周过后，有了一个和谐的师生观和教学氛围，我在班上读几篇自己已发表过的文章，学生都认为自
7、己的老师文章写得漂亮，接着我又读两篇自己初中时的作文，问学生是谁写的，大部份学生说是我的前几届学生留下的作文，没有人认为是老师当年的习作。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startin
