孕育创业者的摇篮

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1、孕育创业者的摇篮——峰峰矿区职教中心发展侧记峰峰矿区职教中心位于鼓山脚下，滏阳河畔。职教中心的前身是邯郸市第二十中学，学校于1974年建校，1985年挂牌“峰峰矿区技工学校”，2004年经区政府批准正式成为峰峰矿区职业技术教育中心，2006年8月，原邯郸市第一农职中并入职教中心，2007年11月，原职教中心和原春华中学合并成为新的职教中心，成为峰峰矿区规模最大的学校。学校是河北省农村劳动力转移培训基地、中央广播电视大学开放教育本科教学点、河北省重点中等职业学校、全国青少年集邮活动示范基地、全国中小学校园文化建设百佳创新学校、全国小

2、公民道德建设先进集体、河北省现代教育技术实验学校、邯郸市德育示范校、邯郸市园林式单位。学校目前有三个校区即原职教中心校区，原春华中学东、西校区，共占地125亩，总建筑面积4.5万平方米。现有教学班84个，教职工347人，在校生4500名。办学层次涵盖职业高中、普通高中、职业中专、成人学历本科及专科、业余培训。升学方向开设有机械加工技术、电子电工、计算机应用、旅游管理、服装设计与制作、会计电算化、林果等专业。就业方向开设有计算机应用、车钳工、电工、铆焊、模具制造、数控机床、酒店服务等专业。除了学历教育以外，学校还承担农村劳动力转移培

3、训、下岗工人培训、下岗工人创业培训、区企事业特种作业人员安全培训等培训任务。是莘莘学子学会求知、练就技能、升学就业的理想园地，是峰峰矿区农村劳动力转移培训、下岗工人培训、成人继续教育的重要基地，正逐渐成为集“学历教育、岗位培训、生产经营、信息服务”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprinci

4、pleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember于一体的综合性职业教育中心，形成以中等职业教育为核心，以成人继续教育为补充，以技能培训为重点的多层次、多形式、多规格的办学格局，职业教育、成人继续教育体系和功能得到逐步加强和完善。近年来，学校坚持科学发展观，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，秉承“一切为了学生的进步和发展”的办学宗旨，逐步形成“诚实、合作、创业”的校风，

5、“勤实、善诱、创新”的教风和“踏实、笃学、创造”的学风。新的职教中心成立后，学校紧紧围绕“两年内建成国家级重点中等职业学校”的总体目标，坚持“学校内涵发展、教师专业发展、学生特长发展”的办学思路，进一步明确了“以教学质量为生命，以队伍建设为龙头，以专业建设为抓手，以深化改革为驱动，以文化建设为核心”的办学思想；形成了“学校有特色才有发展，教师有特点才有魅力，学生有特长才有出路”的共识。为当地企业及社会主义新农村建设培养了10000多名实用型人才，为矿区经济和社会发展做出了积极贡献。专业建设：服务经济促发展教育部部长周济最近强调指出

6、“职业教育必须以就业为导向改革创新，要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向。”因此，学校在课程设置上做到了与地方经济发展同步。峰峰矿区作为老工业基地、区域物流中心，传统产业对计算机应用、电工、财会、酒店管理等方面的人才需求巨大。2007年区委、区政府提出建设“全国循环经济示范区、全省最大煤化工产业基地、全市成峰工业走廊西部明珠”的发展目标，需要越来越多的电气技术、ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspart

7、ycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember煤化工方面的专业人才。根据全区的规划及劳动力市场变化需求，学校领导班子多次外出考察调研，并组织专题会议研究论证，按照“社会化、市场化、专业化”办学原则，不断调整专业，先后开设计算机应用、财会、酒店管理、电工、铆焊等专业，并根

8、据社会需求和就业市场的反馈信息，适时开发“适销对口”的新专业——机械、电子专业。随着矿区工业由以钢铁、化工等原材料产业为主的工业化初期阶段，逐渐向以制造业为主的工业化中期阶段、以高技术产业为主的后工业化时期的转变，企业将由粗放型向集约型转化，自动化