全国2007年1月高等教育自学考试 新闻采访写作试题 课程代码00654

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1、全国2007年1月高等教育自学考试新闻采访写作试题课程代码：00654一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．新闻采访与写作互为制约，相辅相成，其中占第一位的决定性因素是（）A．采访B．材料C．编辑D．调查2．新闻采访的新闻性特点也称（）A．突击性B．专业性C．灵活性D．广泛性3．在记者和事实之间只存在一个中转环节的材料，属于（）A．第一手材料B．第二手材料C．第三手材料D．第四手材料4．直属总编室或总编辑领导的“直属记者”指的是（）A．特派记者B．驻外

2、记者C．机动记者D．特约记者5．新闻敏感在西方新闻界又称“新闻鼻”，或叫（）A．第二感官B．第三感官C．第五感官D．第六感官6．新闻事实具有不同一般、超出一般的性质，指的是新闻价值要素的（）A．新鲜性B．针对性C．显著性D．典型性7．选择批评报道的采访对象，应选择对报道事物（）A．持赞同态度者B．持反对态度者C．持中立态度者D．态度不同的几个人8．记者约请一些人就同一主题而开的座谈会，属于（）A．集体访问B．个别访问C．目标访问D．招待会访问locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassina

3、tion.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame浙00654#新闻采访写作试卷第5页共6页9．通过反问、设问或故意错问，以激发对方情绪，这种提问是（）A．开放式提问B．激发式提问C．诱发式提问D．迂回式提问10．想把谈话内容原原本本地记录下来几乎是不可能的，因为记录总比讲话慢，所以很多记者对重要的采访采用的记录方法是（）A．速记B．当场记录C．补记D．回忆记录11．观

4、察时对两个目标对象进行比较称作（）A．单项比较B．双项比较C．多项比较D．综合比较12．一场大型活动，有许多内容可以报道，许多人物需要去采访，而现场记者只有一人，这种情况宜采用（）A．交叉采访B．蹲点采访C．巡回采访D．易地采访13．新闻源于（）A．思想B．事实C．历史D．估计14．新闻写作特殊规律是（）A．讲究修辞B．注重结尾C．服从事实D．适当加工15．提炼主题，认识事实，需要从（）A．政治需要入手B．主观意图入手C．历史精神入手D．事实入手16．新闻语言追求（）A．抒情性B．模糊性C．修辞性D．准确性17．述评性消息写作是（）A．以评为主B．以述为主C．以抒情为主D．以知

5、识为主18．人物消息写作（）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame浙00654#新闻采访写作试卷第5页共6页A．像人物通讯一样展示人物成长过程B．并非像人物通讯那样展示人的精神风貌C．像人物通讯那样不太注重时效D．相对人物

6、通讯它更注重时效19．“观念+例子”的新闻写作是记者（）A．据事析理B．先入为主C．讲求客观D．显示情韵20．消息写作“三重复”毛病是指同一内容重复于（）A．标题、导语、结尾B．导语、背景、主体C．主体、结尾、背景D．标题、导语、主体21．在叙事表意上，消息主体与导语的关系是（）A．交叉关系B．分离关系C．补充、引申关系D．并置关系22．事件通讯叙事“目的性”在于（）A．呈示现象B．抒发感情C．展示历史背景D．揭示事物本质23．“巡礼”这一通讯文体隶属于（）A．人物通讯B．工作通讯C．风貌通讯D．事件通讯24．新闻特写的写作（）A．只用白描B．只用细描C．白描、细描都禁用D．白

7、描、细描并用25．报告文学的首要特征是（）A．修饰性B．抒情性C．情境性D．真实性二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26．第一手材料的优点在于它有很强的（）A．实证性B．实用性C．真实性D．生动性E．可读性locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linp