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《【历史】浙江省平阳县第二中学2016届高三上学期期中考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、平阳二中2015学年第一学期期中考试高三历史一、选择题：本大题有30小题，每题2分，共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。1．春秋战国时期的“百家争鸣”，从政治角度来讲，大多为百姓而“鸣”，只有一“家”为统治者而“鸣”。这一思想流派应该是()A.儒家B.法家C.道家D.墨家2．战国时期的“稷下学宫”，容纳了当时诸子百家中的各个学派。李斯、韩非等曾来稷下游说和进行学术访问，荀子担任过稷下学宫的祭酒。凡到稷下学宫的文人学者不论其学术派别、政治倾向，都可自由发表见解。“稷下学宫”是()A.鲁国的官办学校B.
2、当时百家争鸣的缩影C.儒家讲学的场所D.最早的官办学校3．“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，若四时，通类也，天人所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。”以上反映的思想始于()A.战国时期的法家思想B.汉初“无为而治”的思想C.汉武帝时期的儒家思想D.宋朝程朱理学4．有位宋代的儒学大师，在思想上深信“心”是世界的本原，而要了解宇宙的真相，只须向内探索，不必向外格物穷理。这位儒学大师是()A.程颢B.朱熹C.陆九渊D.王守仁5．明清之际是一个“天崩地裂”的时代。“一些最敏锐
3、的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。下列哪项属于其反思后的主张()A.“天人感应”B.“工、商皆民生之本”C.“存天理，灭人欲”D.“以法为本”“法不阿贵”6．著名学者余英时曾指出：“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的，我个人认为只有程朱一系的理学足以当之。”此说的依据是程朱理学主张()A.格物致知B.先理后气C.存天理，灭人欲D.理气同源7．“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树皮、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’”。以上材料反
4、10映了( )①竹简和丝帛是重要的书写材料,但使用不便②“蔡侯纸”材料易得且便宜③汉代纸成为最主要的书写材料④造纸术是预兆资产阶级社会到来的三大发明之一A.①②③B.①②C.②③④D.①②③④8．亳州被誉为中华药都,享誉全国,下列“亳”字字体出现的先后顺序是( )A.②③④①B.②①④③C.③②①④D.②③①④9．现代著名画家齐白石注重继承中国画的传统并加以创新。右图为齐白石的作品,最能体现作者继承与发扬的中国画传统是( )A.风俗画B.工笔画C.文人画D.花鸟画10．《论语•为政》中记载:“《诗》三百,一言以蔽之,
5、曰‘思无邪’(思想纯正)!”这说明( )A.《诗经》是中国第一部诗歌总集B.《诗经》具有社会教化的功能C.《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河D.《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌11．费正清在《中国:传统与变迁》一文中说道:(宋元时期)由于所有的官员和富商也住在城市里……高雅文化自然因此也大大都市化了,其口味与心态都具有市民化的特征。此时期文化市民化的特征主要表现是( )①文人画②宋词③京剧④元曲A.①②④B.②③④C.②④D.①③12．“自权利之祸于人心,破家族,削亲权,乱男女,蔑尊卑长幼,尽弃吾中国数千年
6、之礼俗教治,而从事于其所谓平等自由之说。”材料反映了道学先生对哪一历史事件后社会变迁的不满( )10A.鸦片战争B.维新变法C.辛亥革命D.新文化运动13．魏源在《海国图志》一书中介绍了西方的政治制度。他认识到西方政治制度的优点在于,国家议员和总统自下而上地由民众选举,议会对于来自民间的意见,“众可可之,众否否之……三占从二,舍独循同”。下列相关说法不正确的是( )A.该书对开阔人们的眼界起了积极作用B.魏源认识到了西方政治制度的优点C.魏源主张学习西方的政治制度D.魏源在该书中提出了“师夷长技以制夷”的思想14．胡适
7、评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣,其功在革新吾国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了( )A.民主科学,自由平等B.民主共和,主权在民C.托古改制,变革维新D.开设议院,变法图存15．“中体西用”是晚清时期流行一时的思想观点,它主要阐述如何处理中西文化关系,也涉及政治思想领域。下面哪一主张不能明确体现这一思想( )A.“器则取诸西国,道则备自当躬”B.“以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”C.“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”D.“取西人器数之学,以卫尧、舜、禹、汤、文、武、周、
8、孔之道”16．孙中山曾说:“余之谋中国革命,其所持主义,有因袭吾国固有之思想者,有规抚欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者。”其中“规抚欧洲之学说事迹者”指的是( )A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民主主义17.新三民主义指出,“工人之失业者,国家当为之谋救济之道,尤当为之制定劳工法,以改良工
