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时间:2018-08-23
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1、北京市房山区周口店中学2014-2015学年高二下学期期中考试第I卷(机读卷共40分)一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。)1.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养,幼苗将:()A.直立生长B.向左侧弯曲生长C.向右侧弯曲生长D.停止生长2.下列关于生长素的叙述,错误的是:()A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高,植物生长越快C.去掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物向光性是生长素分布不均所致3.农业上用生长素类似物2、4—D进行麦田除草的原理是:()A.高浓度生长素类似物促进双子叶植物杂草衰老B
2、.高浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长C.低浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长D.高浓度生长素类似物促进小麦生长和发育4.扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根,这主要是因为芽和幼叶能:()A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物5.下列对植物激素的叙述中,错误的是:()A.在植物体内含量极少B.对植物生命活动具有调节作用C.在植物体一定部位产生D.各种激素在植物体内独立起作用6.下图表示根和茎对不同生长素浓度的反应,其中正确的是:()ABCD7.促进蕃茄果实成熟的激素是:()A.生长素B.细
3、胞分裂素C.脱落酸D.乙烯8.下列有关内环境的叙述中,正确的是:()A.动物的细胞外液是内环境 B.动物体内所有的液体是内环境10C.内环境的理化因素绝对稳定 D.内环境稳态仅由神经调节维持9.在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是:()A.DNAB.葡萄糖C.二氧化碳D.抗体10.血细胞、肌细胞所处的内环境分别是:()A.血浆、细胞内液B.组织液、血浆C.血浆、组织液D.血液、组织液11.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是:()A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环
4、境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞12.下列有关稳态的叙述中,错误的是:()A.人体剧烈运动时,内环境稳态会遭到破坏B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生D.稳态有利于酶促反应的正常进行13.神经调节的基本方式是:()A.刺激B.反射弧C.反射D.兴奋14.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可适量注射:()A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素15.在某动物的一个以肌肉为效
5、应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,该动物将表现为:()A.有感觉,肌肉有收缩反应B.失去感觉,肌肉无收缩反应C.有感觉,肌肉无收缩反应D.失去感觉,肌肉有收缩反应16.下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是:()A.微量和高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.通过导管运输17.人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是:()A.皮肤血管收缩B.皮肤的血流量增加C.汗腺分泌活动减弱D.代谢活动增强18.下列有关突触的叙述中,正确的是:()A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有
6、一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜19.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该10种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是:()A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制20.某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会说话,这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的:()A.听觉中枢B.运动中枢C.感觉中枢D.言语中枢21.下列与免疫功能无关的疾病是:()A.过
7、敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红班狼疮22.人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是:()A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.促进效应B细胞释放淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体23.下列关于免疫的叙述,正确的是:()A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同C.先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷D.体液免疫仅依靠B细胞就可以完成24.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除
8、胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是:()A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞25.在人体免疫过程中,淋巴细胞表面能识别“非己”的物质是:()A.抗原B.抗体C.主要组织相容性复合物D.抗原抗体复合物26.种群是指
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