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时间:2018-08-13
《初中物理沪科版 科学探究熔点和沸点 学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第十一章第一节科学探究:熔点和沸点[学习目标]1体验水的三种状态,知道水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。2知道自然界中固体的分类。知道熔化、熔点、沸腾、沸点。知道汽化的两种方式。3通过对冰的熔点和水的沸点的科学探究,初步理解常见晶体的熔点和沸点。[学法指导]:本节课的学习是从我们生活中最常见的水开始的,了解水的常见存在形式有:雨、雪、冰雹、水蒸气、露、霜、雾等,从而认识到水有固态、液态和气态三种状态,而三种状态间又是可以相互转化的。最后认识并探究水在发生物态变化中存在的特征及规律。[学习过程]:一、水之旅1、课前探究:课本P3实验探究可知:水有三种状态,它们分是、、。水的这三种状态在
2、一定的条件下是可以相互。2、雨、雪、冰雹、水蒸气、露、霜、雾是自然界中水的常见形式,其中固态的水是、、液态的水是、、,气态的水是。3、地球的表面上有山川、森林、江河湖海,在阳光照射下地表水温升高,含有水蒸气的热空气快速上升,在上升中空气逐渐冷却,水蒸气凝结成或,形成了云。当云中的小水滴合成大水滴时,便产生了。假如上空的温度较低,水还可能以或的形式降到地面。4、夏天,洗过的衣服晾晒在室外,很快就变干了,这是水变成了散发到了空气中。寒冷的冬天,晾在室外的湿衣服会结冰,慢慢的结冰的衣服也会变干。这是冰变成了。二、科学探究:冰的熔点和水的沸点1、自然界固体分为和,内部的原子按一定规律排列,内部原子的
3、排列无规则。冰属于。2、生产、生活中还看到类似冰雪融化的现象有,类似水汽化现象的现象有。3、像冰变成水那样,物质称为熔化,晶体开始熔化时的温度称为。4、像水变气那样,物质称为汽化,物质的汽化有两种方式:其一为,沸腾时的温度为;其二为,蒸发是只在进行的汽化现象。5、冰的熔点和熔化时的温度变化:(P5)(1)、猜想:冰在℃开始熔化,冰在熔化过程中温度。(2)、实验器材:铁架台、、石棉网、烧杯、、试管、冰、、细线、火柴。(3)、看课本“加油站”,了解温度计的正确使用方法。(4、实验中并不是用酒精灯给试管直接加热,而是用水浴的方法加热,目的是为了。(5)、下表是研究冰熔化时的实验记录数据:时间/mi
4、n02468101214161820温度/℃-6-5.5-3-1.80000012.3状态固固固固固液固液固液液液①在课本图11-11(a)中先描点、在用平滑的曲线画出冰的熔化图像;②从表中可以看出,冰的熔点是;③冰的熔化过程经历了min;熔化过程中温度。④从开始,经过12min,温度是,状态是。经过8min,温度是,状态可能是。经过16min,温度是,状态可能是。6、探究水的沸点:(1)、猜想:水在℃开始沸腾,水在沸腾过程中继续加热温度。(2)、利用图11-10的实验器材进行实验,在实验中要注意观察水沸腾的现象和。(3)、下表是研究水沸腾时的实验记录数据:时间/min0123456789温
5、度/℃90929496979899999999①在课本图11-11(b)中先描点、在用平滑的曲线画出冰的熔化图像;②从图像可知,水在加热min时开始沸腾,在沸腾前,水温随着时间的增长而;沸腾过程中,继续加热,水温。因此,水的沸点是℃。③水的沸点不是100℃,是因为液体的沸点与有关,说明液面气压比标准大气压。三、晶体的熔点1、冰是晶体,另外还有、、、等都属于晶体,它们都具有确定的。而非晶体没有熔点,如:、等。它们不是在固定的温度下熔化为液体,而是随着温度的升高逐渐,最后变成液体。2、不同的晶体熔点是的,不同的物质沸点一般也不同。认真阅读课本P7,了解常见晶体的熔点和一些物质的沸点。灯丝通常用钨
6、丝,是因为钨丝的,不易。80℃的酒精处于态。-40℃的水银处于态。3、完成课本P8作业题第1题.。4、阅读P8信息窗,可知同一晶体的熔点还与、等有关。[知识拓展和应用]1、晓明和小红都想帮妈妈煮粥,小明认为粥锅里的水烧开后,可以继续将火烧的很旺,煮的满锅沸腾,这样能很快把粥煮好。小红认为沸腾后应改为小火,盖上锅盖,让粥微微沸腾,将粥煮好,你认为谁的想法更合理?2、用铁锅能熔化锡,用锡锅能熔化铁吗?3、寒冷的冬天,洗涤沾满油污的盘子效果特别好,你能解释原因吗?4、我国北方冬天最低气温-50℃左右,能否用水银温度计做寒暑表(气温计)?为什么?[我的反思]:
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