【语文】黑龙江省哈一中2014---2015学年度高二下学期期末考试

【语文】黑龙江省哈一中2014---2015学年度高二下学期期末考试

ID:16507364

大小:186.40 KB

页数:12页

时间:2018-08-10

【语文】黑龙江省哈一中2014---2015学年度高二下学期期末考试_第1页
【语文】黑龙江省哈一中2014---2015学年度高二下学期期末考试_第2页
【语文】黑龙江省哈一中2014---2015学年度高二下学期期末考试_第3页
【语文】黑龙江省哈一中2014---2015学年度高二下学期期末考试_第4页
【语文】黑龙江省哈一中2014---2015学年度高二下学期期末考试_第5页
资源描述:

《【语文】黑龙江省哈一中2014---2015学年度高二下学期期末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、哈一中2014---2015学年度下学期期末考试高二语文试卷命题人:吴飞燕姜丽考试时间:150分钟一、现代文阅读(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1-3题。  艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实,不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来,就没有活生生的真实的人,就没有真正深刻的典型。  巴金曾经指出:“为了应付新的需要,有人注意到了优点和缺点,于是在正面人物身上加入一些缺点,在动摇人物身上加入一些优点,总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然没有

2、血色,不像真人。为什么呢?我想有一个原因是,除了优点和缺点以外,活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心图景,不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的,不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。事实上,人的性格世界有很大的模糊性特征,了解人物形象的模糊性,对作家塑造人物性格将产生积极的影响。  性格元素模糊性主要包括两层意思:  一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的,甚至是彼此矛盾对立的:一部分性格元素表现为肯定性方向,表现为善,表现为美,表现为真,表现为圣洁;另一部分性格元素表现为否定性方向,表现为恶,表现为丑,表现为伪,表现为鄙俗。这种双向性,使一个人的性

3、格表象变得纷纭复杂,使一个人有时像他自己,有时又不像他自己;有时忠于他自己,有时又背叛他自己。这就是说,构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动,而正是这种非同向发展的各种性格因索,才形成人物性格的模糊性。例如构成阿Q性格的元素是非常复杂的,而这些复杂多样的性格元素,又表现为双向性:质朴愚昧又狡黠圆滑,率真任性又正统卫道,自尊自大又自轻自践,争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中,互相碰撞,互相交叉,形成复杂的性格表象。  性格元素模糊性的另一层意思,则是每一个性格元素内部都带有二重性,肯定中包含着否定,否定中也包含着肯定。因此,性格元素自身的性质不可能完全确定

4、。它在不同的情境中总是显示出不同的内容和形式,不断变化。例如,当一个人在追求真理时,“倔强”的性格元素就表现为肯定性质的“韧性”,而当真理不复存在时还要硬去碰撞,“倔强”元素就转12化为否定性质的“固执”。一个人的勇敢,在某种情况下可表现为见义勇为的善,在某种情况下则又可能表现为不义亦为的恶。李逵的勇猛有时表现为非常可爱的战斗精神,有时则表现为“排头砍去”的鲁莽。  此外,性格元素的本质往往不是直接袒露的,它会被假象包裹着,从而显现出表里矛盾、似是而非的情状,使人们感到难以捉摸。狄德罗曾说:“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物,这并不是责难人,而是为人下定义。”因此

5、,要写出鲜活的人物形象.确实值得写作者多下一番功夫!  (节选自刘再复《性格组合论》有删减)1.下列对本文内容的概括,正确的一项是()  A.文学作品中每一个真实的人物形象,其性格都充满着内在的矛盾性,都具有较高的审美价值。  B.多向的性格构成了复杂多样的性格元素,它们相互影响,相互交叉,使人物性格表象纷纭复杂,不断变化。  C.性格元素模糊性对塑造人物形象有重要作用,要刻画鲜明的人物,离不开对人物性格模糊性的体察。  D.性格元素的模糊性包括两方面,性格元素之间的非同向特点和每一个性格元素内部的二重性。【答案】C 解析:A不是每个人物形象B性格由多向的性格元素构成D两个主要方面2

6、.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()  A.有人将人物的“优点”“缺点”机械叠加,以写出“人情味”,但这样还体现不出人物性格的模糊性。  B.人物性格具有模糊性,这要求创作者塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象的明确性和概念化。  C.一个人追求真理时的韧性和自以为是时的固执,显示了倔强这一性格元素在不同情境中的不同表现。  D.要解读人物性格元素的本质,不能仅仅看他外在的言谈举止,更要努力深入他的内心和灵魂。【答案】B【解析】原文“人类复杂的内心图景,不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的,不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。”选项的说法无根据。3.根

7、据原文内容,下列表述不正确的一项是()12  A.“所有的人,正像我一样,都是黑白相间的花斑马——好坏相间,好好坏坏,亦好亦坏。”这句话道出了人的性格模糊性特征。  B.某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写,把坏人当好人写,把自己当罪人写”三个阶段,这体现了他对人物性格模糊性的重视。  C.曹禺在《雷雨》中塑造的周朴园这一人物,既伪善霸道,又对侍萍怀有某种真挚的情感,具有很强的性格元素模糊性。  D.鲁迅在《祝福》中通过“我”的的叙述,来展现祥林嫂性格

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。