双牌一小学校工作总结2

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1、双牌一小2012年下期学校工作汇报尊敬的各位领导：　　大家上午好！首先，我代表双牌一小2300多名师生向莅临我校指导工作的市、县领导表示热烈欢迎，并衷心地祝各位领导身体健康，工作顺利，家庭幸福！一个学期来，我校以科学发展观把握学校教育事业发展的走向，以超前的思考和勇于开拓的精神，强势启动了学校的发展。我校始终秉持“做学生尊重家长满意的教师，创社会赞赏人民信赖和学校”的办学目标，追寻“关注每一个人的人生幸福和他们的美好未来”的育人理想，大力推行素质教育，不断强化学校管理，全面推行高效课堂改革，全面

2、提升办学品位。学校已步入了科学持续、快速发展的轨道，办学质量显著提高，办学声誉日益攀升。回首一个学期来的足迹，我们的步履是从容的、坚实的；我们无怨无悔地付出，我们义无反顾地前行；我们用自己的知识、智慧、情感和最旺盛的精力，创造了一个又一个辉煌的业绩。下面,我从以下几个方面简要回顾本期的工作: （一）、基本情况我校现有教学班39个，学生数2259人。我校共有在编教职工137名，专任教师134人，其中35周岁以下教师4812人，占全体教师总数的35%，36—44周岁教师50人，占全体教师总数的36.

3、5%，45周岁以上教师46人，占全体教师总数的28.5%。从学历结构上看，大学本科学历36人，占全体教师的26.3%，大专学历84人，占全体教师的61.3%，中师及以下学历14人，占全体教师的12.4%。从职称结构上看，中学高级教师1名，小学高级教师99名，具有中级以上职称教师占总人数的73%，小学一级教师23名，占总人数的16.8%，校医一名,工人身份2人,高级工一名。学校现有市级骨干教师1人、县级骨干教师17人。县级以上骨干教师占总人数的13.1%。（二）、工作情况　　一、德育工作丰富多彩。

4、   学校自始至终将德育工作摆在学校工作的首位。　　1、加强教师师德修养，打造高素质的师德队伍。我校坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，开展文明办公室、文明年级组等一系列评比活动，树立正面典型，用身边的人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。加强学习，提高认识，更新观念，转换角色。正确引导教师从做“教书匠”转向当“教育家”，引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。　　2、开展德育活动。我们

5、坚持“教育在先”的原则，针对学生生理、心理特点，结合学校工作实际，有的放矢，周密策划学校德育工作，做到了德育工作序列化。通过“国旗下讲话12”进行爱国主义教育；通过“感恩教育进一小”活动开展“感恩教育”；通过“消防演练”、“地震知识讲座”、“交警报告会”活动开展“安全教育”；通过“爱心捐赠”活动开展爱心培养和珍爱生命的教育。实行“全员育人”制度。推行“首遇制”和“责任制”，让我们的每一位教师和每一位员工都负起责来。树立“管不住学生就是失职”的岗位理念，构建学生品德培养的立体教育网络，收到了良好的

6、效果，为学生良好道德品质的形成奠定了坚实的基础。　　3、突出德育主题。本年度的德育主题是“诚信进学校”，为了进一步规范学生的行为，学校出台了《双牌一小行为习惯二十条》《不良行为习惯十条》，举行了《告别不良习惯，争做文明师生》的启动仪式。要求学生按照《双牌一小行为习惯二十条》《不良行为习惯十条》的要求去抓好自己的行为，通过行为习惯的养成教育，我校学生的精神面貌有了很大的改观。通过主题活动的开展，学生养成了好的行为习惯，为我校形成好的校风打下了良好的基础。　　4、建立家校互动。学校非常重视与社会和家

7、庭的联系，认真组建家长学校，定期开课交流。10月26日上午，我校组织三至六年级的家长在学校操场参加了《推广家庭教育及全脑学习方法报告会》，通过听课，全体家长对如何教育子女有了进一步的认识，对如何辅导子女提高学习成绩有了更好的方法，形成了“三结合”的德育教育网络。学校还运用成功教育和赏识教育理论，充分发挥评价对学生发展的激励功能，对学生实施多元化激励评价，坚持多把尺子衡量学生，努力发现学生闪光点，激励学生个性发展。学校能认真贯彻德育工作政策法规，德育机构、队伍和制度健全，学校、社会、家庭三结合教育

8、网络完善、效果好，德育目标和要求符合学生成长的规律，在培养学生思想品质和行为规范方面颇有成效。125、重视德育研究。学校重视德育工作的研究，改进思想品德课的教学，坚持把德育工作渗透于各科教学中，注重加强爱国主义教育、法纪教育、人生观、价值观教育、心理健康教育，注重学生参与德育管理，重视发挥德育基地的作用，形成学校德育的特色，班主任责任和待遇落实到位，建立了班主任培训和表彰制度。6、文化上墙，丰富德育内容。学校为了进一步规范学生行为，提升学生品质，学校将二十四孝图作为学校的永州性德育主题张贴在学校