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时间:2018-08-09
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1、2017年下学期2018届高三第二次月考语文试题2017/10/6审卷:高三语文备课组总分:150分时间:150分钟一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。美国俄亥俄州州立大学行为医学研究中心的学科带头人莉萨·雅雷马克研究后宣称:“通过持续的物理学和生物学研究发现,越孤独的人越容易产生身体炎症,而那些善于交际的人更易得到积极、正面的结果。”从长时期看,“亲密关系”是身体健康的重要因素。2010年,美国心理学家朱丽安娜·霍伦斯和蒂莫西·史密斯发布研究结果:“社会关
2、系对个人死亡率的影响,几乎与抽烟、酗酒等传统因素的影响程度一样,甚至远超过缺乏锻炼、肥胖等因素。”也许你并不是一个追求生命长度的爱好者,但亲密关系也指向生命的深度、自我价值的实现。开始于1938年的格兰特研究证明了这个联系。此项研究始于哈佛大学,精神病学家乔治·瓦利恩特和研究团队发布了“什么样的人,最可能成为人生赢家”的课题。他们以1939年到1944年的哈佛二年级男生为对象,持续追踪了他们未来75年人生的各个方面。研究团队选择的男生拥有强健的体魄、良好的身体素质,并且极有可能运用他们的潜能,成长为一个出色的成年人。
3、然而,这些孩子并非全部都开始或者持续拥有想象中的幸福生活。他们中有一些人沉溺于酒精,一些人承受着儿时经历的心理创伤。但那些工作、生活双丰收的成功者,却有一个共同之处:高度重视亲密关系。亲密关系的强大能量,预示了这些人在人生各方面都幸福、圆满。也许你崇尚个人奋斗,看重强大的内心,认为亲密关系是儿女情长,但从脑科学角度看,人“心”并非坚不可摧。毕业于哥伦比亚大学的心理咨询师韧心旎说:“哈佛大学脑神经的研究有很多文献显示,大脑中有不同的区域,我们得到拥抱的时候,血清素会增加。这种激素不但增加快乐的感觉、调节情绪的能力,而且
4、能增强记忆力,保护神经元,减少受到压力激素的损害。亲密关系不在生理层面上,更在现实层面上给我们提供支持,因为无论是谁,都会在生活上遇到工作压力、经济压力。在持续稳定的亲密关系里,大脑的某个区域会得到很多激发,神经和神经会不断连接。就像是鲁迅说世上本没有路,走的人多了就有了路。同样的,大脑中本来只有神经细胞,但两个神经细胞连接得多了,它们之间就有了连接。这个人的记忆力会更强,逻辑思维能力也会受到积极的影响。如果没有得到很好的刺激,没有被欣赏、被鼓励,大脑发育是不可想象的。”体现在心理层面,亲密关系的价值是给予安全感,人
5、在有安全感的情况下学习探索一些问题,自信心更强,人格更独立,自我成长趋于完成。在中国,比较容易理解的案例是一味地“望子成龙”也许并没有很好的效果。我们讨论亲密关系,是要深刻理解人生过程中的那些关系,并且进行改善,让我们成为更好的人。1.下列关于原文内容的理解和分析,正确一项是(3分)A.为了深刻理解并改善人际关系,实现自我价值,科学家们开始着手研究亲密关系。B.从长时期看,亲密关系影响着人们的身心健康程度、人生各方面的幸福圆满程度。C.越来多的人认识到,拥有亲密关系能消除身体炎症,使人自觉远离抽烟、酗酒。D.亲密关系
6、的作用已经受到一些医学专家、心理学家的重视,也引起了家长的重视。2.下列对原文论证的相关分析,不正确一项是(3分)A.文章从多个层面阐述亲密关系的作用,重点阐述了亲密关系对人的生理、心理的影响。B.以长期观察、科学研究的结果为论据进行论证,增强了观点的科学性和文章的说服力。C.在论述过程中,交代研究者所属单位或毕业院校及其研究领域等相关信息很有必要。D.对于亲密关系,文章先分析它对人们生活、工作等的影响,接着交代科学研究的结果。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.如果创建亲密关系,就可以远离孤独、肥胖
7、,就提高记忆能力、逻辑思维能力。B.格兰特研究证明,只有高度重视亲密关系,才可能获得工作成功、生活圆满的双丰收。C.大脑神经细胞之间建立的关联,是某个区域受到很多刺激后细胞不断连接而产生的。D.亲密关系给人安全感,从而使得人们在学习过程中更自信,更独立,自我成长更顺利。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4~6题。移交约·雷丁“休息!统统到校园去!”孩子们从两位女教师面前走过。只见粗蓝布裤和绒线衫在你推我挤,几乎看不见面孔。被踩得模糊不清的地板上立刻卷起一片尘土。“又粗野,又可爱,这群毛孩
8、子。”老年女教师说。“这两样我都会注意到的。”青年女教师说。“经过一些时间,孩子们就会反映出他们老师的精神结构。”老年女教师说。“这是她从一本教育学的厚书上读来的?”青年女教师心里想,“也许是昨天才读到的。什么心理社会领域和循循善诱呀,或者早熟的冲突世界呀,或者鬼知道什么的。很高兴,我能够第一次把这部书放进书架的最后一排。第二次教师考试完结了,
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