长沙医学院药物制剂学专业四年制本科

长沙医学院药物制剂学专业四年制本科

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1、长沙医学院药物制剂学专业四年制本科培养方案(2013年版)一、培养目标培养德、智、体、美全面发展,掌握药剂学和药物制剂工程学等基本理论、基本知识和基本技能,具备制剂工艺设计、剂型改造、车间工艺设计等基本能力,能够在药物制剂及其相关部门从事制剂的开发研制、工艺设计、质量控制、技术改造、生产管理等方面工作的高素质专业型人才。二、培养要求(一)思想道德与职业素质目标1.树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,热爱医药事业。2.全心全意为人民服务,维护公众健康利益,保障公众用药安全。3.具有吃苦耐劳的精神,具有良好的职业道德和个人修养。4.树

2、立终身学习观念,追求卓越,并具有在药学某一领域内进一步深造的基础。5.具有实事求是的科学态度,坚持真理。6.具有科学的思维品质和思想观念,能够用科学的创新的思维方式以及科学的方法进行知识的获取和运用。(二)知识目标1.掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计、生物药剂学与药物动力学等方面的基本理论和基本知识。-11-2.掌握药物剂型的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术。3.掌握药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本知识。4.熟悉药事管理与药政的法规、政策的基本知识。5.了

3、解现代药物制剂技术及药品生产质量管理规范(GMP)的发展动态。6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力。(三)技能目标1.掌握有机化学、分析化学、生物化学、化工原理、药物化学、药物分析、工业药剂学、药理学、生物药剂与药物动力学等基本实验技能和专业操作技术。2.掌握新药研究的科学方法,具有从事药物剂型及制剂的研究开发、生产管理、质量控制、工艺技术设计以及中、西剂型开发研制、设计与改进的能力。3.熟悉常用设备的基本构件、性能及维护。4.熟练利用电子数据库或其他资源库,检索、评价和利用生物医学信息的

4、能力,并将有关资源用于药学实践。5.掌握一门外语,能顺利阅读本专业文献,并具备初步语言交流能力;掌握计算机基础知识和应用技能;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。-11-三、主干学科与专业核心课程主干学科:化学、药学、生物学。专业核心课程:分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖学、微生物学与免疫学、生物化学、药物化学、化工原理、药物分析、工业药剂学、药理学、生物药剂学与药物动力学、制剂设备与车间设计、药用高分子材料学等。四、主要专业实验及实践教学环节(一)主要专业实验:分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、人体解剖学实验

5、、生理学实验、微生物学与免疫学实验、生物化学实验、药物化学实验、药理学实验、药物分析实验、工业药剂学实验、生物药剂学与药物动力学实验、化工原理实验等。(二)主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业实训、毕业实习和毕业论文等多种形式。五、学制、成绩考核、毕业要求及学位授予(一)学制:四年。(二)成绩考核:所修课程均进行考核,具体执行按照《长沙医学院学分制实施办法》、《长沙医学院学籍管理实施细则》和《长沙医学院药物制剂专业实习手册》的有关规定。(三)毕业合格标准:药物制剂学专业本科的学生至少应修满本专业要求的177.0学分,其中必修课15

6、0.0学分,选修课27学分,方准予毕业。毕业考核模式:毕业论文答辩、毕业理论综合考试。(四)学位授予:符合国家教育部和我院有关学位授予规定者,经我院学位评定委员会审核通过,授予理学学士学位。-11-六、课程模块类别、学分、学时分配课程模块类别性质总学时理论实践最低学分要求课程体系学分比例%学时学分学时学分公共基础课程模块必修72645925.52671843.524.6%选修 6.0*3.4%学科基础课程模块必修76555931.020611.042.023.7%选修108684.0402.06.03.4%专业课程模块必修66844425.022412.5

7、64.5*36.4%选修126965.5301.57.04.0%拓展课程模块(课外研学)选修8.08.04.5%合计2393162691.076753.0177.0100%说明:1.必修课与选修课比例:总计2393学时,177.0学分。其中必修课36门,2159学时,150.0学分;选修课27学分,占总学分15.3%。2.公共基础课程模块选修6学分为公共选修课6学分。3.第1-4学年:理论与实践之比为1:0.6。其中实践教学包括实验实训课、见习、社区卫生服务实践(第1-3学年寒暑假)、课外研学等。4.拓展课程模块(课外研学):最低要求选修8学分。其内容包括

8、:社区卫生服务实践、创新创业教育和学术讲座、药学知识新进展讲座、实

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