论土木工程与知行合一

论土木工程与知行合一

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1、论土木工程与知行合一论土木工程与知行合一关键词:知行合一;土木工程;有机结合王守仁我认为,作为一名工科生,一名大土木类分支的一员,将理论与实践有机结合是十分重要的。知行合一的概念,早在明朝就已经提出。但是最初只是局限在文学中,没有跳出学科的束缚。然而,随着人们思维意识的提高,学科交流的不断深化,我们土木人也不再只停留在学习自己专业知识的阶段,向着多学科相互融合的方向前进。于是,伴随着走出去,迈出步的思想认识,我们从哲学等领域汲取养分,其中包括知行合一的哲学思想。知行合一,是指客体顺应主体,知是指科学知识,行是指人的实践,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为行便是知,也不是以知来吞

2、并行,认为行便是知。如果只重视“知”,会怎么样?学习任何一门学科,科学知识是我们首先要学习的,无法越过的一道大门。只有充分地了解,学习了必备的科学知识,对这门学科有一个清晰的认识,知道这门学科是干什么的,才会有更深一层地认识。建立在了解学科知识的基础上,下一步,就是掌握知识。掌握不等于简单地记忆,而是可以灵活地运用,如鱼得水般的轻松。当掌握了前人总结归纳的知识后,就犹如站在巨人的肩膀上,看得更远,走得更持久。然而,只有理论知识对于我们土木人来说是不够的。因为,土木,最终归结于实践。完备的理论知识,是我们实践的基础。只有将这些知识应用于实践当中,才可以发挥它的价值。如果只是单纯地学习

3、知识,说文雅一点无异于纸上谈兵,说通俗一点就是空谈。因此,为了达到我们学习科学知识的意义所在,做到知行合一是我们所必须做到的。如果只重视“行”,又会如何?第3页共3页论土木工程与知行合一虽然土木最终归结于实践,但是没有科学知识作为指导,又如何实践呢?这就好比,人们想要改变世界,却没有方法论的指导。举例来讲,有人不懂得理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、工程地质、普通化学等知识,如何建造出一栋合格的建筑,更不要说讲究什么工程的经济性,简约又环保了。没有理论知识的实践,无异于空中楼阁。要想建造安全的工程,没有理论知识的支撑是站不住脚的。这就又说明了知行合一对于土木工程师的不可或缺性

4、。从以上两点可以清楚地看出,知行合一,原本作为哲学中的思想,却对于土木工程师起到了指导性思想的作用。如果我们只是一味地钻到专业知识的牢笼,而不是带着哲学知行合一的思想去践行我们所学到的知识,我们就不可能在这一领域有所突破。在现实生活中,知行合一与土木工程结合的例子,可以帮助我们进一步地了解这两者的关系。都江堰詹天佑-铁路那我们先说说土木工程与知行合一有机结合的例子。古代,我国著名工程师李冰,主持兴建了都江堰这一伟大的工程。都江堰渠首枢纽主要由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程构成。三者有机配合,相互制约,协调运行,引水灌田,分洪减灾,具有“分四六,平潦旱”的功效。【1】中国近代杰出的

5、土木工程师,有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称的詹天佑,1905-1909年指挥修建我国自建的第一条铁路—第3页共3页论土木工程与知行合一京张铁路;创造"竖井施工法"和"人"字形线路,震惊中外。【2】而且,他们在工程的设计与施工时,都遵循着知行合一的规则。从中可以看出,从古至今,著名的工程师,伟大的工程项目,其中必定蕴含着丰富的哲学思想,其中就包含着知行合一的思想。由此可见对于土木工程学者来说,学习并践行知行合一思想的必要性。凤凰县大桥倒塌当然,有人因为受到了知行合一思想的正确指导,取得了举世瞩目的成就;也有一些人,因为无视知行合一,所以导致了悲剧的发生。2007年8月13

6、日,湖南省凤凰县在建的堤溪沱江大桥发生倒塌,成为震惊全国一件特大坍塌伤亡事故。经调查认定,这是一起严重的责任事故。由于施工、建设单位严重违反桥梁建设的法规标准、现场管理混乱、盲目赶工期,监理单位、质量监督部门严重失职,勘察设计单位服务和设计交底不到位,湘西自治州和凤凰县两级政府及湖南省交通厅、公路局等有关部门监管不力,致使大桥主拱圈砌筑材料未满足规范和设计要求,拱桥上部构造施工工序不合理,主拱圈砌筑质量差,降低了拱圈砌体的整体性和强度,随着拱上施工荷载的不断增加,造成1号孔主拱圈靠近0号桥台一侧3至4米宽范围内,砌体强度达到破坏极限而坍塌,受连拱效应影响,整个大桥迅速坍塌。【3】这

7、血淋淋的教训是要我们知道,工程建设要以知行合一为指导思想。土木工程师应该具备专业知识职业技能和一定的道德修养和思想认识,以进哲学指导技术思考,践行知行合一指导思想,必能做一个合格的土木工程师,一个优秀的土木工程师!为国家的发展建设为世界人民贡献出自己的一份力量!参考文献:【1】都江堰,搜狗百科。【2】詹天佑,搜狗百科。【3】凤凰县大桥倒塌事件,搜狗百科。第3页共3页

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