《读书示小妹十八生日书》教案

《《读书示小妹十八生日书》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《读书示小妹十八生日书》教案《读书示小妹十八生日书》教案【教学目标】1．感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系；2．从关键句中归纳出作者的读书之道；3．借助本的学习，陶冶学生的情操，培养学生高尚的审美追求，热爱读书，精神立人；4通过本具体体会贾平凹散的特色．外结合其他贾平凹的作品，进一步走进作家的经历、性格、人品乃至其创作风格。【教学重点和难点】重点：掌握读书的方法，领悟读书的真谛与境界。难点：1感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体

2、会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系。2通过本具体体会贾平凹散的特色【教学设想】前自主活动《读书示小妹十八生日书》教案《读书示小妹十八生日书》教案【教学目标】1．感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系；2．从关键句中归纳出作者的读书之道；3．借助本的学习，陶冶学生的情操，培养学生高尚的审美追求，热爱读书，精神立人；4通过本具体体会贾平凹散的特色．外结合其他贾平凹的作品，进一步走进作家的经历、性格、人品乃至其创作风格。【教学重点和难点】重点：掌握读

3、书的方法，领悟读书的真谛与境界。难点：1感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系。2通过本具体体会贾平凹散的特色【教学设想】前自主活动《读书示小妹十八生日书》教案《读书示小妹十八生日书》教案【教学目标】1．感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系；2．从关键句中归纳出作者的读书之道；3．借助本的学习，陶冶学生的情操，培养学生高尚的审美追求，热爱读书，精神立人；4通过本具体体会贾平凹散的特色．外结

4、合其他贾平凹的作品，进一步走进作家的经历、性格、人品乃至其创作风格。【教学重点和难点】重点：掌握读书的方法，领悟读书的真谛与境界。难点：1感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系。2通过本具体体会贾平凹散的特色【教学设想】前自主活动《读书示小妹十八生日书》教案《读书示小妹十八生日书》教案【教学目标】1．感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系；2．从关键句中归纳出作者的读书之道；3．借助本的学习

5、，陶冶学生的情操，培养学生高尚的审美追求，热爱读书，精神立人；4通过本具体体会贾平凹散的特色．外结合其他贾平凹的作品，进一步走进作家的经历、性格、人品乃至其创作风格。【教学重点和难点】重点：掌握读书的方法，领悟读书的真谛与境界。难点：1感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系。2通过本具体体会贾平凹散的特色【教学设想】前自主活动《读书示小妹十八生日书》教案《读书示小妹十八生日书》教案【教学目标】1．感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体

6、会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系；2．从关键句中归纳出作者的读书之道；3．借助本的学习，陶冶学生的情操，培养学生高尚的审美追求，热爱读书，精神立人；4通过本具体体会贾平凹散的特色．外结合其他贾平凹的作品，进一步走进作家的经历、性格、人品乃至其创作风格。【教学重点和难点】重点：掌握读书的方法，领悟读书的真谛与境界。难点：1感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系。2通过本具体体会贾平凹散的特色【教学设想】前自主活动，间有独立思考、有小组讨论、有佳

7、句朗读品味。【教学准备】读贾平凹的《祭父》、《初中毕业后》、《哭婶娘》、《月迹》、《商州初录》等散作品，检索作家作品，制作以贾平凹为专题的；了解周围他人的读书故事或体会【教学过程】教学步骤学生活动教师活动设计意图导入学生展示近期阅读贾平凹作品的感受以及对贾平凹本人的了解情况（ppt展示）有这样一位作家，台湾作家三毛得其书后，研读数十遍而衷心感佩。他就是出书百余部，屡获大奖的知名作家贾平凹。他在农村长大，历经苦难，在小妹十八生日的当天他曾写了一篇感人肺腑，催人泪下的散劝小妹珍惜光阴，好好读书。今天我们就一起学习《读书示

8、小妹十八生日书》借此认识他，走近他。１、阅读本的过程中与作者的对话十分重要，了解贾平凹的经历、人品、个性和人格可以加深对本的理解。２、让学生查找有关贾平凹的资料，可以培养他们自己动手筛选信息的能力。３、制作ppt的过程又是学生对作家作品加深了解的过程。解题１、“书、示”两个字的意思２、信是在小妹生日这一天写的，十八岁又有什么特殊的意义（成大人了